章节复习与测试教案及板书设计

交通运输线建设的区位因素复习课

一、教材分析

交通是联系地理空间中生产活动的纽带，在社会发展和人类文明史上有重要意义。而全球定位系统的发展及应用使人类活动的地域联系空前紧密。本节内容安排在农业与工业的后面，对交通线的区位学习起到铺垫作用并将渗透到各个方面。教材材料偏少，且缺乏分析方法的指导和具体的实例印证。因此，本节课基于“bigemap”软件，充分挖掘社会资源补充教材，联系实际案例展开探究，以培养学生的综合分析能力、人地协调观等核心素养。

二

、学情分析

交通与实际生活联系十分密切,也是普遍被关注的问题。交通运输方式和布局的基本知识，学生在初中地理及必修一有所涉猎，但是缺乏对交通线选线布局等问题的深层次探究，还没有建构起解决相似问题的思维模式。同时，学生的开放性思维及解决地理实际问题能力也有所欠缺。高中学生对身边的各种交通运输方式均有一定的感性认知，前面刚刚学完农业和工业区位因素分析方法，具备一定逻辑思维和分析能力，而且高中生对于科技产品的使用有强烈的好奇心。

三、学习目标

1、运用“bigemap”软件确定区域位置，并根据相关图表资料、地理数据分析影响交通运输线建设的区位因素。

2、结合案例归纳影响交通线布局的区位因素，正确看待各因素在线路建设中的作用。

3、尊重自然规律，在改造自然时要趋利避害，形成正确的人地观。

四、教学重难点

交通运输线的区位因素分析

五、教学方法

案例分析法、合作探究法、多媒体辅助教学法

教学过程设计

教学环节与时间分配

新课

导入

3min

教师活动

学生活动

设计意图

这两年中国多了一个洋气的外号—基建狂魔。中国桥、中国路、中国港，这些伟大的超级工程让外国人震惊到怀疑人生。可是有一条路修了半个世纪才通车，它是墨脱公路。这条维系着墨脱生命的交通线，观看、思考、质疑……

思考:墨脱公路为什么难修？

质疑：这条路非修不可吗？

由墨脱公路50年修建史导入，引发学生的深刻思考与质疑，修建一条交通线路应该考虑哪些因素，直指主题。

为什么修建的如此艰难？带着这个问题我们来学习《交通线建设的区位因素》。

案例一墨脱公路20min 路，是墨脱人的恨，恨它不通，恨它艰难，恨它几十年来一次次给你希望又让你失望；路，也是来墨脱修路人的恨，恨它艰难，恨它埋葬了自己的战友，恨它令人绝望又点燃希望。路是墨脱的生命线。

请同学们阅读学案相关材料，探究以下问题：

1、修建一条通往墨脱的公路，需要考虑哪些因素？

2、结合材料一，分析建设墨脱公路可能遇到哪些自然障碍，一般怎样克服？（每一种因素都对交通线的建设有巨大的影响，运用bigemap展示墨脱县地形、气候、水系、森林覆盖、交通线等相关图像）

3、除了上述因素外，修建墨脱公路还需考虑哪些区位因素？

综上，我们可以归纳出影响交通线建设的因素中自然因素是限制性因素，技术因素是保证因素、社会经济因素决定性因素。

墨脱公路直到2013年才通车，2018年实现全年通车，说明技术对交通线建设越来越重要。近年来中国高铁飞速发展，描绘着新时代中国的先进面貌，请同学们观看世界各国高铁里程排名视频。中国高铁崛起，成为世界的标杆，标志着中国已经进入高铁时代。但是宁夏到目前为止还没有通高铁，计划中的银西高铁预计2020年通车。请同学们阅读材料二，小组合作探讨下列问题。

1、如今中国高速铁路空前发展，为什么宁夏还没有通高铁？

读图，思考，回答。

（1）需要考虑的因素有：地形、气候、地质、水文、技术、经济、社会。。。。

地形：山区线路应尽量避开地形复杂区，沿等高线修筑。气候：工程设计应注意沿线的暴雨、大风、积雪、冻土等，合理设计桥涵孔径大小。水文：尽量避免跨域河流，避开湿地。地质：注意避开断层及滑坡、泥石流等地质灾害多发区。

（3）满足区域经济发展的需要，加强民族团结，维护地区稳定是决定建设交通线路的因素；技术不断发展，可以克服自然障碍。

对于文字材料和地理图像的分析也是近年来高考题目重点考察的能力。地图软件可直观的显示出墨脱公路所在区域各要素的特点。锻炼学生的信息提取能力和读图、分析图的能力。推理图外内容，运用所学知识解决实际问题。同时抒情诗歌的加持也有利于提高学生学习的积极性，树立正确的人地观。

银西高铁12min 读图、思考、回答。

（1）宁夏地处西北内陆，经济落后，人口少，交通压力小。

（2）平原地区（宁夏平原、关中平原）应注意保护耕地。经过黄土高原，土质疏松，生态环境脆弱，修建时注意避开或利用技术攻克。考虑到宁夏为回族聚集区，需维护地区稳定。且近年来宁夏交通压力增大，线路建设以直达为主，尽可能多经过聚落，增加高铁的使用率。

用数据说话，让学生建立关心时事、科技创新的思想，同时增强爱国主义情怀。强化信息提取能力，拓展知识，从修建交通线的区位因素到其修建意义，可以举一反三。明白交通进步对区域发展的重要影响，同时要注意交通线建设要与生态环境、与社会经济发展相协调。

2、结合银西高铁沿线地区的自然环境，分析其建设的区位因素。

3、银西高铁建成之后会对宁夏有什么影响？（展示中国高铁网的网页信息）

练习3min （3）有利于加强民族团结；促进旅游业的发展，增加就业岗位，促进少数民族地区的经济发展；并带动沿线地区经济发展。

根据所学知识及具体区域，得出交通线建设的区位因素及原因。锻炼学生的信息提取能力，分析地理图像的能力，学会活学活用。

公路是江南的另一种河流形思考、回答。

式，少了弧度和婉约，却多了从影响交通线建设的区速度和效率。

位因素入手，具体分析1．江南的公路是中国修得最江南地区线路布局特好、最完善的地方之一，其原点，做到学以致用。

因主要是（

）

A. 气候温暖

B. 人口稠密

C. 资源丰富

D. 地形平坦

2．江南古镇多青石板路，主要是为了（

）

A. 路面的稳定

B. 货物的运输

C. 旅游的需要

D. 修路的难度

在当今这个要求速度效率的时聆听、思考、归纳、总代，交通有着不可替代的地位，结

建设交通运输线也显得尤为重要。而合理的建设一条交通线路需要考虑许多因素，只有正确看待这些因素，合理设计线路，才能趋利避害，改造自然，使人类和自然和谐相处。

课堂

总结

2min 培养学生归纳总结能力，强化理解，形成知识体系，将交通线建设与经济、资源、环境联系起来形成正确的人地观。

板书设计：