Learning about Language优秀教案案例

- 1 - Book 8

Unit4 learning about language 再一次

_______

需要_______

俯视__________ 记忆这些单词

【使用说明及学法指导】

逐渐模糊________

记下___________

一连串的__________ 随堂笔记：

1. 5分钟复习并记忆单词

理解并熟记基本用法，建立每个词条的知识树。

Step 3:【合作探究短语用法】

2. 5分钟合作学习，理解并熟记基本用法，建立每个词条的知识树，找出本组在自主学习中的疑难1.

work out 计算出，设法弄懂，精心制定出，逐渐解决

点。

3.15分钟成果展示点评合作学习的内容。

1) You can work out the answer by adding all the numbers. 建议设想：

4.10分钟找出本组在自主学习中的疑难点其他组解疑。

2) I’m not telling you the answer-----work it out for yourself. 参考手中资料总结此三个短语用5.5分钟巩固落实，当堂检测。

3) I haven’t worked out who is going to look after the kids tonight.

法

【学习目标】

2. Hold up

1 通过自主学习和合作探究，通过查找字典、其他资料来完成课后第四页习题内容

2.激情投入，高效参与课堂，体验小组互助合作的快乐。

1) raise; keep up举起

重点：；.扎实掌握

3个词组吧

work out, hold up,hand over…的用法。

Hold up your right hand. 随堂笔记：

难点：培养独立自主学习的能力，并能用三个单词解决相关习题。

短语：hold back 使固定；阻挡 hold down 压制

【教学设计】：

Step 1 温故知新

Hold to 遵循；坚持 hold together (使团结；连接在一起) 建议设想：

1.强调句式构成：___

___......

____ /______

复习旧知

3．Hand over 移交；让与；交给某人照料

小组合作完成小2.某人第几次做某事：It/This is the first(second,third…) time (that)+ 导入新知

1)The captain was unwilling to hand over the command of his ship. 军测试

__________时态

舰的指挥权

随堂笔记：

3.到了某人该做某事的时候了：it is (high) time that sb.____ sth

/___

___

sth.

2）The thief was handed over to the policeman. 建议设想：

翻译此句：是汤姆把杯子打碎了。

短语： hand down 传给 hand over 传递

小组合作讨论并

It is _____

______ broke the glass.

Hands up 举手 hand out 分发，分给

完成1-3题

这是他第二次单独跟她外出。

Step4：10分钟讨论研究，完成书后1---3题。

小组讨论找出本

It was the _____ time (that) he ____ ____ out with her alone.

Step 5.summary

组共同的疑难点

我该回家了。

Step6.homework 并展示在黑板上

It is high time that I ____ home /

_____ ______ home .

我的疑惑：________________________________________________________

Step2单词小测试

我的收获:_________________________________________________________

谈论__________

谴责_________

结识__________

【学习小结】

一般来说___________

就---来说___________

领…进来__________ 【建议设想】

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妥协____________

请同学们.熟读课—————————————————————————————————

文并会翻译

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- 2 - 习题巩固 一、Translate the following into English. 1. (某人)冒充……

2. 结识，与……相见

3. 惊愕地

4. 一般来说

5. 就……来说，从……角度

6. 带……进来

7. 几天前

8. 带走，取走

9. 需要

10. 逐渐模糊

11. 给某人派任务 12. 避雨

13. 一把，一大捧

14. 透露身份，显露（本来面目）

15. 伪装, 乔装 二.Write the new words or phrases according to their meanings. 1.________ one more time ; another time 2.________ to look over from a higher place 3.________ to arrange sth in groups according to features that they have in common 4.________ a film, book or play that has been changed for a new situation 5.________ producing a successful result 6.________ an agreement in which each side gives up some of the things

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