复习题教学设计第二课时

《烃和卤代烃复习题》学案

一、教材内容结构

烃及其应用

1脂肪烃

烃

烃和卤代烃

3卤代烃

二、学习目标

1.知识与技能

①进一步梳理和巩固烃和卤代烃的相关知识。

②能从分子中化学键构成特点角度，掌握常见有机物反应条件，特征反应试剂与现象。

2.过程与方法

①对比烃和卤代烃结构进行，通过代表物官能团的学习，提升有机物“结构决定性质”的认识。

②构建烃及卤代烃整体知识框架，提升学习有机化合物的整体认识。

3.情感态度与价值观

①体会有机物学习中核心概念－化学键的作用和价值。

②体会有机化学中的化学之美—结构决定性质。

烷烃

烯烃

炔烃

2芳香烃

三、学习重难点

整合烃及卤代烃知识，强化有机物学习中“结构决定性质”认识。

四、学习过程

教材45页复习题1（考点：燃烧规律）

1mol某烃完全燃烧可得到2molCO2，在一定条件下，1mol该烃能与2molH2

发生加成反应，这种烃是（

）

A．CH4

B．C2H4

C．C2H2

D．C3H4 【解题思路归纳】

教材45页复习题6（考点：燃烧规律）

家庭使用的天然气（主要成分为CH4）、液化石油气（主要成分为C3H8）燃烧反应的主要化学方程式分别为：

CH4+2O2———→CO2+2H2O；C3H8+5O2

———→3 CO2+4H2O 现有一套以液化石油气为原料的灶具，欲改为烧天然气，应采取的措施是(

)

A.减小空气进量，增大天然气进量

B.减小空气进量，减小天然气进量

C.增大空气进量，增大天然气进量

D.增大空气进量，减小天然气进量

【解题思路归纳】

1 点燃点燃

【拓展复习】液化石油气的成分为

。

教材45页复习题8（考点：燃烧规律）

分别完全燃烧

1mol C2H6、

1mol C2H4

、1molC2H2，需要氧气最多的是

；生成水最少的是

；生成

质量相等。

【解题思路归纳】

【拓展复习】等物质的量的烃CxHy燃烧耗氧量看

，

的值越大，耗氧量越大，等质量的烃CxHy燃烧耗氧量看

，

的值越大，耗氧量越大。

教材45页复习题10（考点：燃烧规律、简单计算）

在20L氧气中充分燃烧4.0L乙烷，反应后气体的体积为多少？如将生成的气体通入足量石灰水中，剩余气体的体积是多少？（气体体积均为常温时的体积）

【解题思路归纳】

【拓展复习】烃的燃烧相关计算要注意事项

。

教材45页复习题3（考点：同分异构体书写）

组成为C3H6Cl2的卤代烃，可能存在的同分异构体有（

）。

A.3种

B. 4种

C. 5种

D. 6种

【解题思路归纳】

【拓展复习】如何寻找等效氢？①同一碳原子上的氢等效；②同一个碳原子上甲基上的氢等效；③处于对称位置碳原子上的氢等效。

教材45页复习题2（考点：物质性质）

下列各组物质中，能用高锰酸钾酸性溶液鉴别的是（

）

A．乙烯、乙炔

B．l-己烯、苯

C．苯、正己烷

D．苯、1-己炔

【解题思路归纳】

【拓展复习】能用高锰酸钾酸性溶液鉴别的有机物

【思考】若把题目中“高锰酸钾酸性溶液”更改为“溴水”呢？

教材45页复习题4（考点：物质结构与性质）

下列化合物中，既能发生消去反应，又能发生水解反应的是

（

）

A.氯仿

B.氯甲烷

C.乙醇

D.氯乙烷

【解题思路归纳】

【拓展复习】发生消去反应的有机物

；发生水解反应的有机物多

。卤代烃发生消去反应的结构特点是

。

教材45页复习题7（考点：物质结构与性质）

CH3CH=CH2、CH3C(Cl)=CHCl、CH3C≡CH、CH2=CHCHCl2四种物质之间，

、

是

发生加成反应的产物。

【解题思路归纳】

2

【拓展复习】加成反应的反应机理

；能发生加成反应的官能团

。

教材45页复习题9（考点：物质性质、命名）

1mol某不饱和烃可以和1molCl2发生加成反应，生成2-甲基-2,3二氯戊烷，则该不饱和烃是？

【解题思路归纳】

教材45页复习题11（考点：物质性质、简单计算）

乙烯跟氯化氢反应能生成氯乙烷（C2H5Cl）。按理论计算每吨乙烯能产生多少吨氯乙烷？

【解题思路归纳】

教材45页复习题12（考点：物质性质、简单计算）

在标准状况下，11.2L乙炔跟溴起加成反应，理论上有多少克溴参加反应？

【解题思路归纳】

教材45页复习题5（有机物性质应用）

汽油燃烧产生的汽车尾气中，所含的大气污染物主要是(

)

A. 碳的氧化物

B. 硫的氧化物

C. 氮的氧化物

D. 磷的氧化物

【解题思路归纳】

【拓展复习】汽油中主要含

元素，汽车尾气中含有

。

【课堂小结】

【学习反思】

3