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专题十八 现代中国政治建设与祖国统一(教师版)【考情分析】年度分值卷Ⅰ2017 卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ2016 卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ2015 卷Ⅱ卷Ⅰ2014 卷Ⅱ12 “文化大革命”:世界近代史教材目录对比主观题41 卷Ⅰ2013 卷Ⅱ考点题型/题号【考点分析与备考建议】本专题由于涉及现实政治及可供命题的角度较
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第21课 新中国的政治建设教案教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第21课 新中国的政治建设教案教学设计
正文
专题十八 现代中国政治建设与祖国统一(教师版)
【考情分析】
年度
分值
卷Ⅰ
2017 卷Ⅱ
卷Ⅲ
卷Ⅰ
2016 卷Ⅱ
卷Ⅲ
卷Ⅰ
2015 卷Ⅱ
卷Ⅰ
2014 卷Ⅱ
12 “文化大革命”:世界近代史教材目录对比
主观题41 卷Ⅰ
2013 卷Ⅱ
考点
题型/题号
【考点分析与备考建议】
本专题由于涉及现实政治及可供命题的角度较死板,全国卷中绝少命题,但建议老师复习时勿高估学生对新中国的历史认知而忽视文革,复习应重点放在文革
【课程标准】
1.阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。
2.了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
3.列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。
4.简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
【高考考纲】
中华人民共和国的成立;民主政治制度建设
;“文化大革命”;改革开放以来民主与法制建设;“一国两制”的理论与实践
【课时目标】1课时
【知识整合】
一、新中国民主政治建设的初步创立(四、五十年代)
(一)《中华人民共和国宪法》
1
1.时间:1954年第一届全国人大
2.目的:保证在政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡
3.内容:(1)确立新中国的国家性质及其根本政治制度
(2)规定了公民的权利和义务
(3)确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径
4.体现原则:人民民主原则和社会主义原则
5.性质:中国第一部社会主义性质的宪法 6.意义:(1)加强了了人民民主专政,巩固了人民革命和建设的成果 (2) 为社会主义民主和法制的建设奠定了基础 (二)三大政治制度
1.人民代表大会制度(我国的根本政治制度)
(1)确立:①1949年,《共同纲领》明确规定 ②1954年,宪法正式确立
(2)职能:修宪、立法、监督、任免、决策 (3)意义:为我国民主政治发展奠定了基础
2.共产党领导下的多党合作和政治协商制度(我国基本的政党制度)
(1)初步确立:1949年政协会议,作为人民民主统一战线组织继续存在
(2)主要职能:参政议政、民主协商
(3)意义:调动了广大民主人士参政议政的热情 3.民族区域自治制度(我国基本的民族制度)
(1)原因:(历史条件、地理环境、政府政策)
(2)民族政策:民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣
(3)写进1954年宪法,作为我国的一项基本国策和基本政治制度
(4)实践:1947年,内蒙古自治区、新疆(1955)、广西(1958)、宁夏(1958)、西藏(1965)自治区
(5)意义:有利于实现民族平等,保证祖国统一和民族团结,调动各族人民建设社会主义的积极性
二、民主政治建设的曲折发展(“文革”时期)
1.原因:“左”倾错误(根本原因)
2.教训:必须建设高度民主的社会主义政治制度,完善国家的宪法和法律制度,深入持久进行民主法制教育
三、民主政治建设的逐步完善(十一届山中全会以来)
(一)首要环节:拨乱反正,平反冤假错案
(二)进行政治体制改革
1.改进人民代表大会制度和政治协商制度 2.加强基层政权和基层民主建设 (三)完善法律体系
1.全面修订《中华人民共和国宪法》—(1982年) 2.颁布《选举法》、《刑法》等法律法规,逐步建成比较完备的法律体系 3.出台《行政诉讼法》和《行政复议法》,规范了政府行为,使民告官有了法律保证 4.1997年,十五大把“依法治国”确立为政治体制改革的重点 5.1999年把“依法治国”正式写进了宪法,中国进入建设法治化社会时期 (四)建立和完善基层民主选举
1.重要性:社会主义民主政治中最基础的一环 2.立法保障:1989年《城市居民委员会组织法》;1998年通过了《村民委员会组织法》
3.农村基层民主内容:民主选举、民主决策、民主管理和民主监督 2
4. 意义
:保障了基层公民的权利,极大地激发广大民众的政治热情
四、“一国两制”的理论与实践
(一)含义:在祖国统一的前提下,大陆实行社会主义制度,港澳台实行资本主义制度 (二)形成:20世纪80年代初,邓小平提出构想并全面阐述 (三)实践:港澳回归
1.条件
(1)中国改革开放,综合实力增强,国际地位提升 (2)“一国两制”理论日趋成熟与完善 2.香港回归:1997年7月1日,中国正式对香港恢复行使主权 3.澳门回归:1999年12月20日,中国政府正式行使对澳门主权 4.意义
(1)有利于港澳地区的经济繁荣与发展
(2)洗刷了民族耻辱,促进了祖国的统一大业
(3)为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴
(四)两岸关系的历史性变化
1.汪辜会谈:“九二共识”
1992年,“汪辜会谈”达成“九二共识”即:“海峡两岸均坚持一个中国原则”
2.两岸民间的交流的不断扩大
3.阻碍统一的因素:岛内台独势力;国际反华势力的干涉
【高考真题】
考点一:“文化大革命”:世界近代史教材目录对比
1.(2014全国Ⅱ卷41)阅读下列材料,完成下列要求。(12分)
材料 世界近代史教材目录对比(节选)
目录A 17世纪英国资产阶级革命
第一节
革命的社会经济前提
第二节
斯图亚特王朝的专制统治 革命形势的成熟
第三节
革命的开始 第一和第二次内战 共和国的建立 第四节
共和国时期的阶级斗争
第五节
克伦威尔的独裁统治
第六节
斯图亚特王朝复辟和1688年 政变
第二章 (略)
——摘编自《世界历史·近代部分》,1972年版
比较两份目录并结合所学知识,指出其中一处不同,并分析出现这种不同的原因。
(所指出的不同之处明确清楚;原因可从一个或多个角度进行分析,观点明确,合理充分。)
【思维过程】:(1)考点:所学相关知识的基本运用与对应该掌握的基本史学研究方法的理解与运用能力。(2)找出试题中的提示语比较两份目录并结合所学知识)+定法语(指出、分析)+限定语(其中一处)+答项语(不同、不同的原因)
【试题分析】:本题考查学生对于所学相关知识的基本运用与对应该掌握的基本史学研究方法的理解与运3
目录B 第一章 16世纪资本主义曙光下的西方·
同一时期东方中国和日本
第一节
世界地区隔绝状态的突破·商业革命
第二节 文艺复兴
第三节 宗教改革
第四节 欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命
第五节 16世纪的中国与日本
第二章 17世纪迄工业革命前的东西方世界
第一节 17世纪英国革命·1689—1742年的英国
第二节(略)
——摘编自《世界史·近代史编》,2011年版
用能力。本题为开放性试题,这种开放性不同于以往的,材料中的两个版本的目录的不同之处不只一处,所以答案可不唯一。材料中明显的不同之处还有目录A中没有把欧洲资产阶级思想解放的内容单列出来,而是做为欧美资产阶级革命的背景来讲解的。有关原因问题,分析时首先从两则目录的出处来比较,分析整理出两则目录出版时的历史背景,结合历史背景来分析概括原因。主要抓住目录A是文革时期的,目录B是改革开放后是中国特色市场经济体制建立后的这个本质上的不同来分析。
示例:
不同之处:世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端,目录B以16世纪的世界为开端。
原因分析:从教材出版时代角度分析。目录A编于20世纪70年代初的中国,当时正是“文化大革命”期间,历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识,反映了当时时代的特征。目录B编于改革开放之后,思想领域拨乱反正,与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔,从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。
【基础过关】
1.下表选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是(
) 选项 材料 A B C D 1947年,内蒙古自治区成立 “文革”期间,我国未召开全国人民代表大会 1982年,中共确立与各民主党派实行“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针 1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》获得通过 结论 我国确认了民族区域自治制度 社会主义民主政治遭到彻底破坏 中共领导的多党合作和政治协商制度初步形成 我国基层民主得到加强和扩大 【考点】新中国初期民主政治制度的建设;“文化大革命”;改革开放以来民主与法制的建设;表格逻辑型选择题(精选)【答案】D 2.将卢梭“主权在民”的理论和马克思提出“国家一切权力归属于广大劳动人民”的观点付诸实践,作为我国政权建设根本原则的成功运用是(
) A.建立了资产阶级共和国
B.建立多党合作的政协制度
C.建立人民代表大会制度
D.建立了民族区域自治制度
【考点】新中国初期民主政治制度的建设【答案】C 3.据统计,1953年6月30日24时的全国人口总数是601912371人。这是我国有史以来第一次经过全面的普查所得到的准确的人口数字。此次人口普查的直接作用是(
) A.作为控制人口计划生育的依据
B.作为实行普选的基本数据
C.作为实行三大改造的依据
D.作为普及义务教育的根据
【考点】新中国初期民主政治制度的建设【答案】B 4.
“人大和国务院是国家权力机关和国家管理机关,如果把人民政协也搞成国家权力机关,就成为二元论了,这样就重复了、分散了,民主集中制就讲不通了。”与***这段话直接相关的是(
) A.中国人民政治协商会议的召开
B.第一届全国人民代表大会的召开
C.中共第八次全国代表大会的召开
D.中共八大二次会议的召开
4
【考点】新中国初期民主政治制度的建设【答案】B 5. 1954年10月5日,董必武向中共中央递交的专题报告中提出:应加紧在中科院设立法学研究机构,建议由中国政治法律学会担负具体筹备责任。此报告的背景是(
) A.社会主义制度已基本建立B.国家正在准备制定新的宪法
C.社会主义建设的起步急需法律保障D.中央提出了发展科学文化的“双百方针”
【考点】新中国初期民主政治制度的建设【答案】C 6.第一届全国人民代表大会召开前夕,发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有 (B) A.“为巩固新民主主义制度而斗争” B.“争取社会主义在我国的完满实现” C.“坚持‘百花齐放,百家争鸣’的方针” D.“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”
7.下面是我国1950—1985年城镇人口变化折线图。其中城镇人口缓慢增长的时期是(
)
A.—五计划时期 B.“大跃进”运动时期 C.改革开放时期 D.“文化大革命”时期
【考点】“文化大革命”;图表数据型选择题(精选)
【答案】D 8.我国改革已进入攻坚期和深水区,前四轮改革都与经济体制相关,当前的第五轮改革,应以加强法律制度建设为突破口和重点任务。关于“突破口”的认识体现的哲学观点是(
) A.经济基础决定上层建筑 B.政治反作用于经济C.主要矛盾决定次要矛盾 D.局部服从整体需要
【考点】改革开放以来民主与法制的建设【答案】B 9.改革开放以来,我国在政治、经济、文化各个领域成就斐然,其中在社会主义民主建设上所取得的突出成就是(
) A.确立了各级人民代表大会制度 B.在各地普遍推行村民选举制度
C.将民族区域自治制度写入宪法 D.恢复中央到地方各级党政机关
【考点】改革开放以来民主与法制的建设【答案】B 10.
1982年全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》,并相继出台了《刑法》《民法》《行政法》等各种法律法规,这表明(
) A.我国人民的法律意识不断提高 B.我国的法律法规越来越多
C.我国逐步建立了比较完备的法律体系D.我国法制建设的步伐大大加快
【考点】改革开放以来民主与法制的建设【答案】C 11.
1987年2月,部分台湾同胞发起返乡运动,发表了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节,一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久,老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方?》,台上台下的老兵哭成一片。这反映了(B) A.“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同B.台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制
C.海峡两岸业已达成“一个中国”的共识 D.港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础
12.俞可平在《新中国的民主政治建设》一文中指出,如果没有(改革开放)前30年的民主存量,就不可能有后30年的民主增量。以下属于
“民主存量”
的是B A、制定《村民委员会组织法》 B、建立完善政治协商制度
C、颁布《民族区域自治法》 D、确立依法治国的方略
5
【提升演练】
1.1953年1月13日,中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成,委员名单由***提出,构成比例为:民主党派如民革、民盟、民建各2位,其余民主党派及人民团体各1位。以上材料说明(
B
) A.新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物B.新中国第一部宪法体现了民主协商的精神
C.新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物D.新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想
2.随着民族自治地方社会经济的发展和城市化进程的加快,一些自治县相继达到了国务院规定的设市标准。由此,当地少数民族的干部群众纷纷要求在宪法中增加“民族自治市”的条文。这一要求(
) A.成为中国新法制的重要组成部分 B.对民族区域自治制度有启迪作用
C.表明新中国民主政治已至臻完善 D.实现了少数民族当家做主的愿望
【考点】新中国初期民主政治制度的建设【答案】B 3.
“中国人民站起来了。”1949年新中国的成立曾经让许多中华儿女留下了感动的热泪。下面说法不正确的是(
D
) A.1948年后中国共产党和民主党派一起酝酿建立新中国
B.两极格局的客观存在事实上有利于新中国政权的建立
C.新中国成立标志着新民主主义社会的理想成为现实
D.新中国的成立建立了亚洲第一个社会主义共和国
4. 1954年是新中国政治制度建设的重要里程碑。这是因为(
) A.社会主义工业化全面开展 B.社会主义三大改造完成
C.召开了人大颁布了宪法 D.创建了多党合作的政局
【考点】新中国初期民主政治制度的建设【答案】C 5.周恩来1958年在青岛民族工作座谈会上指出:“在中国适宜实行民族区域自治,而不适宜建立也无法建立民族共和国。历史发展没有给我们造成这样的条件,我们就不能采取这样的办法。”这一论述(C
) A.指出实行民族区域自治缺乏历史基础B.要求给予民族区域自治地区自主自治
C.旨在说明实行民族区域自治的合理性D.表明建立“民族共和国”的时机尚不成熟
6.有人这样描述他们当时的结婚证:除了双方姓名、年龄外,正中央是毛主席像,下面写有“大海航行靠舵手”几个大字。这体现出(
) A.婚姻受阶级斗争的影响 B.国家政治决定婚姻
C.意识形态制约人们的生活 D.个人崇拜已影响人们的生活
【考点】“文化大革命” 【答案】D 7.1977年高考,有一个考生在作文中,以优美的文字、犀利的笔触,直接抨击“文化大革命”,引起评卷人员的极大争议,在给满分还是给零分问题上“官司”一直打到教育部和邓小平那里。这说明(
) A.解放思想成为十分紧迫的任务 B.改革初期人们的认识存在差异
C.过度的拨乱反正引起思想混乱 D.教育和考试必须坚持政治原则
【考点】“文化大革命”
【答案】A 8.“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量,通过社会主义工业化和社会主义改造,保证逐步消灭剥削制度,建立社会主义社会。”这些内容摘自(
C
) A.《新民主主义论》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国宪法》(1954年) D.《中华人民共和国宪法》(1982年) 9.下表是历届人大任期时间以及召开会议的次数。下列相关认识,符合史实的是(
C
)
一届人大
二届人大
三届人大
四届人大
五届人大
1954~1958年
1959~1963年
1964~1975年
1975~1977年
1978~1982年
5 4 1 1 5 A.第一届人大制定了中国历史上第一部宪法 B.第二届人大决定开始实施第一个五年计划
6
C.第三、四届人大工作受到“左”倾错误干扰 D.第五届人大期间形成了社会主义法律体系
10.2013年7月20日,中国国民党主席马英九复电***表示:“1992年,海峡两岸达成‘各自以口头声明方式表达坚持一个中国原则’的共识。本党自五年前在台湾重返执政伊始,相关部门立即在此项‘九二共识’的基础上,恢复两岸中断近十年的和解与合作……希望国共两党在现有基础上,继续扩大与深化两岸的交流合作……复兴中华民族,促进两岸永续的和平与繁荣。”该电文表明(
A
) A.国共两党都坚持“一个中国”的原则B.“九二共识”前海峡两岸已实现“三通”
C.海峡两岸都赞成“一国两制”D.海峡两岸的合作提高了中国的国际地位
11.在新中国民主宪政的历程之中,1949年《共同纲领》、1954年宪法和1982年宪法功不可没,它们为中国民主政治的发展提供了保障。下列关于三者的论述中有误的是(
D
) A.1949年《共同纲领》规定中国的社会性质为新民主主义社会
B.1954年宪法体现了人民民主和社会主义两大原则
C.1982年宪法确定了四项基本原则和改革开放的基本方针
D.三部宪法均由全国人民代表大会制定颁行
12.新中国的第一份外交文书内容如下:“迳启者,中华人民共和国中央人民政府***主席已在本日发表了公告。我现将这个公告随函送交阁下,希为转交贵国政府。我认为中华人民共和国与世界各国建立正常的外交关系是需要的。”有关此文书的表述,正确的是(
D
) A.该文书的发表时间为1949年9月政协会议召开期间
B.该文书的发布者为中央人民政府主席***
C.文书中的“阁下”是指当时的美国驻华大使
D.该文书体现了独立自主的和平外交方针
13.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料
20世纪60年代后半期是中国“文革”的时候,与此同时,美国发生了大规模的群众运动,先从学生运动开始,后来变成全民运动,搞得轰轰烈烈。美国的群众运动有一个大的背景,冷战延续到那个时候,大家有些厌倦。如果不认同冷战中一切以“共产主义威胁”为借口,那么打越南是没有道理的。这场运动与以前不同,与经济诉求没有关系。当时的经济很繁荣,学生没有失业的顾虑,而且美国社会本身也运转得不错。一些国内外学者以为中国的“文革”跟美国的群众运动是一致的,实际上根本不是一回事。 ——摘编自资中筠《美国十讲》 根据材料并结合所学知识,指出中国的“文革”与美国的群众运动表面上的相似之处,并论证二者“实际上根本不是一回事”。(12分) 【答案】评分说明:能根据材料结合史实正确指出二者相似之处,并论证其区别,要求史论结合、史实准确、论证充分恰当。 示例:相似之处:从表面上来看,两者都是轰轰烈烈的全民运动,与经济诉求没有关系。(4分) 区别:性质不同:美国的群众运动是反战和平运动,中国的“文革”是由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。(8分)
7
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关于本教案的常见问题
Q:第21课 新中国的政治建设教案教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第21课 新中国的政治建设》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。