瑞士约德尔（Yodel）山歌ppt课件课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《瑞士 约德尔（Yodel）山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《瑞典的约德尔山歌》教学目标：1、初步认识学习世界多元音乐文化的意义，乐意感受和体验不同国家的歌唱形式，并主动进行相关的学习与探究活动。2、能记住约德尔山歌的歌唱形式名称及基本特征，并作概述与评价。教学方法：以聆听为主，与听、打节奏，分析讨论相结合。教具：多媒体平台。[来源:Zxxk.Com][来源

资料类型：教学教案文档

所属课文：瑞士约德尔（Yodel）山歌

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2018-05-24 11:01:00

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学校：四川省犍为县罗城中学

瑞士约德尔（Yodel）山歌ppt课件课堂实录

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关键词：瑞士约德尔（Yodel…ppt课件课堂实录

正文

《瑞典的约德尔山歌》

教学目标：

1、初步认识学习世界多元音乐文化的意义，乐意感受和体验不同国家的歌唱形式，并主动进行相关的学习与探究活动。

2、能记住约德尔山歌的歌唱形式名称及基本特征，并作概述与评价。

教学方法：

以聆听为主，与听、打节奏，分析讨论相结合。

教具：

多媒体平台。

[来源:Zxxk.Com][来源:Z_xx_k.Com]

教学重点：

能认识约德尔山歌的歌唱形式名称及基本特征。

[来源:学§科§网]

教学难点：

找出歌曲与众不同的地方。

背景搜寻：[来源:Z.xx.k.Com]

瑞典的民间音乐具有比较悠久的传统，它植根于18、19世纪的传统农业社会中，某些放牧时的音乐可追溯到千年以上。约德尔是源自瑞士阿尔卑斯山区的一种特殊唱法和歌曲，歌唱家在演唱这些歌曲时充分运用了约德尔唱法的高超技巧，真假声、高低音、胸声和头声不断迅速地交替，起承结合。各种衬字、音乐如“呼依咯依咯”、来依来依哦“的回旋出现，家上节奏和速度的变化，造成了奇妙的效果。约德尔唱法及歌曲最早产生于阿尔卑斯山北的瑞士德语区，后传播到全瑞士和奥地利及德国南部，还有不少流行音乐中也加进了约德尔的因素。

教材分析：

这首歌曲的节奏欢快灵活，歌词简单到只有两句，大部分的音调运用了衬字的演唱。

音域广，音程跳动频繁，跨度极大，而且旋律富于装饰性。

教学过程：

教学环节

教师活动[来源:Z.xx.k.Com]

学生活动

设计意图

注重学生的过程，掌握其学习方法。

1、教师搜集有关世预习新歌。

界多元音乐文化课前准备

资料及图片。

2、搜集一些不同国家的歌曲选择适当时候播放。

播放一些搜集来的学生初步认识、感受、提高学生学习的兴趣。

导入新课

音乐，同时对“约德产生共鸣。

尔”进行一个讲解。

1、启发学生找出歌1、专心聆听，找出歌1、了解歌曲的歌唱曲与从不同的地曲独特之处，并尝试模形式特点。

方。

仿出来。

2、通过聆听、分析（1）约德尔山歌特2、分组模唱表演（娱模仿、学唱、帮助学点：中低音区用真乐性质）

生巩固记忆，体验音唱，然后用假声进入3、总结歌曲特点与当乐风格。

课堂发展

高音区，两种方法迅地人民生活，劳动及地速交替演唱。

理环境的关系。

（2）无歌词，采用4、通过对比感受体验一些无意义的字音。

到不同国家的歌唱风（3）节奏（欢快灵格。

活）

（4）形式多样（多声部，一人独唱多人应和）

5、主动进行探究活动。

（5）唱法统一。

2、带领学生唱出衬词的练习，体验音乐风格。

3、轻声播放搜集回来的歌曲，指引学生分组，歌曲的旋律进行哼唱练习。

课后延伸

评价建议：

根据自己的爱好和理解，选出你认为最具民族特色的歌曲，并说明理由。

可建立一个“世界音乐知多少”的宣传栏，把大家认为有趣的世界音乐资料做展览或介绍。

关于本教案的常见问题

Q：瑞士约德尔（Yodel）山歌ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《瑞士约德尔（Yodel）山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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