复习、考查教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

走近歌剧、舞剧教学目标：1.在经典歌剧和舞剧的对比欣赏中，初步了解传统歌剧舞剧的基本概念和特征。2.乐于参加《扎红头绳》选段的对比欣赏。3.感受舞剧的舞，了解音乐在舞剧中作用。教学重点：区分歌剧舞剧的异同。教学难点：感受音乐在舞剧中的作用。教学过程：一、导入㈠师：同学们，你们平时都喜欢看一些什么样的

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习、考查

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2018-08-11 09:47:00

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学校：南通市通州区金沙中学

复习、考查教学设计模板

未知

2018-08-11 09:47:00

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关键词：复习、考查教学设计模板

正文

走近歌剧、舞剧

教学目标：

在经典歌剧和舞剧的对比欣赏中，初步了解传统歌剧舞剧的基本概念和特征。

乐于参加《扎红头绳》选段的对比欣赏。

感受舞剧的舞，了解音乐在舞剧中作用。

教学重点：区分歌剧舞剧的异同。

教学难点：感受音乐在舞剧中的作用。

教学过程：

一、导入

㈠师：同学们，你们平时都喜欢看一些什么样的戏剧作品呀？或者说，你们接触过什么类型的戏剧作品呢？

生：……

师：戏剧种类非常的多，按照容量大小、戏剧冲突性质及效果、题材等等可以分为很多种，按照艺术表现形式可以分为戏曲、话剧、音乐剧、歌剧、舞剧等。接下来请同学们欣赏五段视频，找出其中的歌剧片段。

㈡欣赏五段视频：

⒈

京剧《霸王别姬》

⒉

音乐剧《猫》

⒊

话剧《雷雨》

⒋

舞剧《卡门》

⒌

歌剧《你再不要去做情郎》（生选出这段视频是歌剧）

二、新课教学

㈠欣赏视频《党的女儿》选曲

⒈简介《党的女儿》

⒉欣赏选曲《天边有颗闪亮的心》

边听边思考：什么是歌剧？

⒊总结歌剧的特点

㈡简单了解歌剧的发展史

⒈草创阶段

⒉转折阶段

⒊新时代的歌剧

㈢感知与体会歌剧

⒈欣赏《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》

边欣赏边思考：作品表现了怎样的情景？刻画了怎样的人物性格？

⒉《北风吹》简介

⒊《扎红头绳》简介

㈣感知与认识舞剧

⒈欣赏舞剧《扎红头绳》

师：如果扎红头绳这段用舞蹈来表现会是怎样的效果呢？欣赏并思考：舞剧和歌剧的异同点？

⒉总结舞剧的特点

㈤听音乐，塑形象

㈥看视频，谈感受

三、总结，下课。

关于本教案的常见问题

Q：复习、考查教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习、考查》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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