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《少女的祈祷》教学课题:音乐欣赏教学用具:钢琴、多媒体教学目标: 1.能够安静、用心聆听音乐,体验音乐的乐趣 2.在欣赏曲子的过程中,能够说出基本机构教学重难点: 重点:对曲子有基本的了解,包括作者/曲式结构 难点:了解变奏曲式

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少女的祈祷教案1

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《少女的祈祷》

教学课题:音乐欣赏

教学用具:钢琴、多媒体

教学目标:

1.能够安静、用心聆听音乐,体验音乐的乐趣

2.在欣赏曲子的过程中,能够说出基本机构

教学重难点:

重点:对曲子有基本的了解,包括作者/曲式结构

难点:了解变奏曲式的含义,能划分出曲式结构图。

教材分析:这首曲子结构单纯,浅显淳朴,亲切感人,虽略带伤感,但又异常柔美,逼真地表现了一个纯洁少女的美好心愿。乐曲采用主题与变奏的曲式结构。

教学过程:

一、用提问的方式导入

二、作者生平简介

1.运用多媒体介绍

三、作品分析

1.提问:舒缓、高昂还是委婉?

2.运用多媒体进行解析并加以补充

3.提问曲式结构

四、曲式解析

1.先将变奏曲式的概念播放出来让学生大致看一遍,并强调“变化反复”等

2.给出曲式结构:

引子+a+a1+a2+a3+a4 五、再次聆听,体会每段不同点

六、总结

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