单元复习与测试特级教师教学实录

课题：

必修二第三单元发展社会主义民主政治复习

龙川县实验中学

王建慧

一：教学目标：将本单元所学内容进行梳理、归纳、小结，通过复习和典型例题的练习和讲解，巩固第三单元学习成果

二、教学重点：我国的政党制度

三、教学难点：我国的人民代表大会制度

四、教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

五、教学过程

（一）通过PPT知识结构图，师生重温本单元的主要知识：

【基础知识梳理】

一、人民代表大会制度

人民

人民代表

人民代表大会

人民代表大会制度

1．

人民：

我国民主主体即人民---劳动者、建设者、爱国者

人民与公民区别：人民是政治概念，公民是法律概念，共同点：公民中绝大多数都属于人民

2．人民代表（地位、产生、权利、义务）

⑴

法律地位：是国家权力机关的组成人员。代表人民利益和意志，是国家权力的直接行使者。

⑵

与人民关系：人民代表来自人民，为人民服务，对人民负责，受人民监督。

⑶

产生与任期：任期都是5年

间接选举：①全国人大代表②省、自治区、直辖市人大代表③市、自治州人大代表（县以上）

直接选举：④县、自治县、区人大代表、⑤乡、民族乡、镇人大代表（县及县以下）

⑷

权利：

审议权：审议各项议案；表决权：表决各项决定；提案权：人大代表有权依法，向人大提出议案。

质询权：人大代表有权依法，对政府等机关的工作提出质问并要求答复。

⑸

义务：

①人大代表代表人民的利益和意志，依法律规定的职权，行使国家权力。

②人大代表要密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

3．人民代表大会

⑴

性

质：人大是我国的权力机关。

⑵

与其他机关的关系：行政机关、审判机关、检察机关都由人大会产生，对它负责，受它监督。

⑶

职

权：立法权、决定权、任免权、监督权。

①立法权：全国人大及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规，报全国人大常委会备案。

②决定权：是宪法和法律规定的各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。

③任免权：是各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员进行选举、任命、罢免的权力。

④监督权：是监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力。

⑷

全国人大：是我国最高国家权力机关，（也是我国的立法机关）

⑸

全国人大常委会：

1

是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间代行其部分职责。以便更好发挥最高权力机关的作用。常委会下设的专门委员会是人大的辅助性工作机构，如预算委员会。

⑹

权力机关体系：我国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人大和地方各级人大。地方人大与全国人大一起构成我国国家权力机关体系。

4．人民代表大会制度

⑴

地位：人民代表大会制度是我国的政权组织形式，是我国的根本政治制度。

⑵

含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。

⑶

决定因素：由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。

⑷

内容：

①国家的一切权力属于人民；

（人民）

②人民通过民主选举选出代表，组成各级人大作为国家权力机关；

（人民代表）

③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；

（人民代表大会）

④实行民主集中制的组织和活动原则。

（人民代表大会制度）

⑸

原则：民主集中制

民主集中集中的表现（我国如何确保权力协调高效运行？）

①人大和人民关系上，各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。一方面，各级人民代表受选民和原选举单位的监督，选民或选举单位有权罢免自己选举出的代表；另一方面，各级人大代表人民统一行使国家权力。

②人大和其他国家机关关系上，人大是国家权力机关。一方面，其它机关由人大产生，对它负责，受它监督；另一方面，在人大统一行使国家权力的前提下，其他国家机关依照法定分工依法行使各自的职权。

③中央和地方国家机构关系上，中央和地方各级国家机构按民主集中制的原则划分职权。一方面，各级地方利益是国家整体利益的一部分，地方必须服从中央；另一方面，在保证中央统一领导的同时，必须考虑地方特殊利益，充分发挥地方的主动性和积极性。

⑹

如何完善人民代表大会制度

①

坚持和完善人民代表大会制度，核心是坚持党的领导。

②

坚持依法治国的基本方略

③

加强人大自身建设

④

总之是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一于发展社会主义民主政治的实践。

⑺

优越性：适合我国国情

①它保障了人民当家作主，充分体现了人民的意志和利益。

②它动员了全体人民投身于社会主义建设。

③它保证了国家机关协调高效运转。

④它维护了国家统一和民族团结。

二、我国的政党制度

（一）中国共产党（领导和执政）

1、中国共产党领导和执政地位是怎样确立的？

不是自封的，是历史的选择，人民的选择，由党的性质和宗旨决定的

党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

党的宗旨：全心全意为人民服务

2、地位：中国特色社会主义事业的领导核心——中国共产党

3、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心的意义：

①只有坚持共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；

②才能维护国家统一、民族团结，为现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；

2

③才能调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标

4、执政方式——科学执政、民主执政、依法执政（依法执政是党的基本执政方式）

5、执政理念：以人为本

执政为民

6、指导思想：马列主义、***思想、中国特色社会主义理论体系

（1）中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观

（一）邓小平理论

1、主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义

2、内容：第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题

3、核心：党在社会主义初级阶段的基本路线

4、精髓：解放思想、实事求是

（二）“三个代表”重要思想

1、含义：始终代表中国先进生产力的发展要求；

代表中国先进文化的前进方向；

代表中国最广大人民的根本利益

2、内容：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题

3、本质：立党为公、执政为民

4、关键：与时俱进

（三）科学发展观

1、地位：是最新成果

2、内容：第一要义：发展；核心：以人为本；基本要求：全面协调可持续；根本方法：统筹兼顾

7、注意几个小知识点

①是否站在最广大人民的立场上，是判断马克思主义政党的试金石

②党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

（二）共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

1、我国的基本政治制度是什么：共产党领导的多党合作和政治协商制度

2、共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容：

①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党

②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导（中国共产党对各民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导）

③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律

⑤多党合作的重要机构：人民政协（人民政协的性质：1、多党合作的重要机构

2、统一战线组织

3、社会主义民主的重要形式

）

★（不是国家机关）

人民政协的主题：团结和民主

人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政

3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点：

是共产党执政、多党派参政、共产党领导、多党派合作的政党制度

4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性

5、中国不能实行西方多党制的原因：是由我国的历史、国情、国家性质以及基本经济制度决定的；实行多党制，实质是要取消党的执政地位，后果会导致人民政权丧失，社会制度颠覆

三、我国的民族区域自治制度

1、

社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐

3

2、

处理民族关系的基本原则：民族平等（首要原则）、民族团结（重要原

则）、各民族共同繁荣（根本原则）

民族团结的重要性：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

坚持各民族共同繁荣的原因：是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

3、

巩固民族关系我们该怎样做？

（1）

我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，应该十分珍惜巩固和发展这种民族关系（2）

自觉履行维护国家统一和民族团结的义务（3）把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动

4．民族区域自治制度的含义及地位：

（1）前提和基础：国家统一、领土完整；

对象：少数民族聚居的地方

（2）地位：是我国一项基本政治制度。

（3）民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县（旗），不包括民族乡

（4）3．民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府，而不是所有国家机关。

（5）自治权：

内容：①立法自治权；②经济自治权；③文化管理自治权；④变通执行权；⑤其它自治权。

地位：是民族区域自治制度的核心内容。

5．实行民族区域自治制度的必要性：是由我国的历史特点和现实情况决定的。

（1）统一的多民族国家的历史传统；（2）“大杂居、小聚居”的民族分布特点；（3）各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系。

6．民族区域自治制度的优越性：是适合我国国情的一项基本政治制度。

（1）有利于维护国家统一和安全；（2）有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；

（3）有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；（）4）有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

四、

我国的宗教政策

1．我国宗教信仰自由政策的内容

（1）实行宗教信仰自由政策；国家保护正常的宗教活动；而不是一切活动

（2）依法管理宗教事务；管理的目的：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵御渗透

（3）坚持独立自主自办的原则；反对外国干涉，但支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往

（4）积极引导宗教与社会主义社会（不是社会主义）相适应。

2．邪教不是宗教，其本质是反人类、反社会、反科学的

3．中学生如何弘扬科学精神？

（1）用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己（2）提高思想道德素质和科学文化素质

（3）树立科学的世界观、人生观、价值观(4)成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民

（二）总结：

1、理清几对关系：（1）人大代表和人民的关系

（2）人大和其他国家机关的关系

（3）人大与人民代表大会制度的关系

（4）共产党和各民主党派的关系

2、注意：

（1）常见的国家机关

立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会（拥有立法权）

行政机关：中央政府（国务院）和地方各级政府（5大职能）

4

司法机关：人民法院和人民检察院（司法权）

权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（4个职权）

最高权力机关：全国人民代表大会

一府两院：政府，人民法院和人民检察院

自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府

（2）人大是我国的权力机关，统一行使国权力，它决定的事情不是由自己直接去做，而是交由其他国家机关去具体贯彻执行。不能执行政府的政治、经济、文化、公共服务、生态文明5大职能）；

（3）中国共产党是我国的执政党，不能行使国家权力；

（4）人民政协是多党合作的重要机构，具有政治协商、参政议政、民主监督的职能，不是国家机关，不能执行政府的政治、经济、文化、公共服务、生态文明5大职能

三、课堂练习

观点辨析

1、人民代表大会是我国的最高权力机关

人民代表大会是我国的权力机关，全国人民代表大会是我国的最高权力机关

2、全国人民代表大会是我国的权力机关

人民代表大会是我国的权利机关

3、在我国，中国共产党与各民主党派是执政党与在野党的关系。

是执政党与参政党的关系。（各民主党派不是在野党，也不是反对党）

4、共产党与各民主党派是领导与被领导，监督与被监督的关系。

政治上是领导与被领导，组织上相互独立、法律地位平等；他们互相监督

5、人民政协是我国重要的国家机构，有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能

人民政协不是国家机关，不能履行政府（国家）职能。

6、我国的多党合作就是多党联合执政。

他们是通力合作的友党关系——中共执政、各民主党参政，中共领导、多党派合作

7、民族区域自治就是在少数民族地区实行自治。

我国的自治地方包括自治区、自治州、自治县（旗）

六、课余作业：练习册第三单元综合测练题

七、教学体会

本节课是复习整个单元的知识，内容较多，易混易错点也较多，教学中注意双相互动，让学生在积极思考中，自主探索、领会相关知识，学会独立分析，切忌机械记忆。

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