单元复习与测试教学设计(教案)

氾水高级中学17－18学年第二学期高一政治《政治生活》复习导学案4 课题: 政治生活第三单元1 课时: 1 主备人 陈琳

班级： 姓名： 学号： （一）关于人民代表大会制度

【知识梳理】

1、 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权

（1）性质：全国人大是最高国家权力机关，是我国唯一的立法机关。

地方各级人大是地方各级国家权力机关。

（2）全国人大享有最高立法权、决定权、任免权、监督权

（在我国的国家机构中居最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。）

（3）地方人民代表大会享有立法权、决定权、任免权、监督权。

是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。

2、 人大代表的职权

人大代表的权利：（1）审议权；（2）表决权；（2）提案权；（3）质询权

人大代表的义力务P教材56页

3、人民代表大会制度的组织活动原则---------民主集中制

（1）含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

（2）地位：我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。

（3）表现：①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，国家行政机关，司法机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督

③在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方的两个积极性

4、我国的根本政治制度

（1）我国的政体：人民代表大会制度。

我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

（2）人民代表大会制度的含义：按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。

（3）人民代表大会制度与人民代表大会的联系：人民代表大会制度以人民代表大会为基石。

（4）我国的国体（人民民主专政）决定了我国的政体（人民代表大会制度）。

（5）人民代表大会制度的基本内容

（P教材61页）

【问题探究】

1、判断：我国是人民当家作主的国家，所以我国人民直接行使管理国家的权力。（ ）

2、我国的国家权力机关由什么组成？

3、在我国的国家机构中居最高地位的国家机关是什么？

4、判断：人民代表大会是我国的最高权力机关。

1 1

5、全国人大和国务院的关系如何？

6、判断：人大和其他国家机关是相互监督的关系。（ ）

7、判断：人大代表的权利有审议权、决定权、提案权和质询权。（ ）

8、判断：我国实行民主集中制的国家政权组织形式。（ ）

9、判断：人民代表大会是我国的根本政治制度。（ ）

10、判断：人民代表大会制度的基石是人民民主专政。（ ）

【实践演练】

11、（2010年江苏卷第18题）我国的最高国家权力机关是

A、国务院 B、最高人民法院 C、最高人民检察院 D、全国人民代表大会

12、2018年3月，十三民届全国人大一次会议表决通过了“一府两院”工作报告，这表明我国人民代表大会与“一府两院”的关系是

A．相互领导的关系

C．彼此独立的关系

B．相互监督的关系

D．监督与被监督的关系

13、2016年3月14日，第十二届届全国人民代表代表大会第四次会议在京落下帷幕。人大代表表决通过了“十三五”规划纲要。这表明人大代表在行使

A、审议权 B、提案权 C、表决权； D、质询权

14、全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国社会保险法》。这表明全国人大在行使

A、立法权 B、决定权 C、任免权 D、监督权

15、人大代表，首先要能“代”，就是代表人民，为人民办事；其次要善于“表”，就是要能充分表达选民的意愿、呼声。只有做到了“代”与“表”，才能成为一个合格的、优秀的人大代表。因此，要成为一个优秀的人大代表，就必须 A．认真行使表决权、监督权、决定权 B．代表最广大人民群众的根本利益

C．深入基层，密切联系群众 D．提高参政议政、民主监督能力

16、

人民代表大会制度的组织和活动原则是

A、民主集中制 B、对人民负责原则 C、权利和义务相统一的原则 D、实事求是原则

17、我国的根本政治制度是

A、从群众中来，到群众中去 B、民主集中制 C、人民代表大会制度 D、对人民负责

18、下列正确放映我国的人民民主专政与人民代表大会制度的关系有

①前者是后者的依据和基础

，后者体现前者的本质和要求 ②前者指国家性质，后者指国家机构 ③前者是国体，后者是政体

④前者是指国家权力机关，后者是国家管理制度

A、①③ B、②③ C、①④ D、②④

19、我国实行人民代表大会制度是由 决定。

A、我国的政体决定的 B、我国的根本政治制度决定的

C、我国政府的宗旨决定的 D、我国的国家性质决定的

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（二）关于我国的政党制度

【知识梳理】

5、中国共产党的性质与宗旨

（1）性质：是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。

（2）宗旨：全心全意为人民服务。

6、中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导

（1）中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择

（2）中国共产党领导地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。

中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，它的宗旨是全心全意为人民服务。

（3）中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导的核心

只有坚持党的领导

①才能始终坚持和发展中国特色社会主义；

②才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；

③才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的宏伟目标。

7、中国共产党依法治国、依法执政的含义

（1）依法治国

依法治国是中国共产党治国的基本方略。

全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个目标必须坚持中国共产党领导。

党的领导和社会主义法治中一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。

（2）依法执政

依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依法治国，依法执政关键是依宪执政。

8、我国政党制度的基本内容

（1）名称：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

（2）地位：中国特色的政党制度，是我国一项基本政治制度。

（3）具体内容：

①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。

②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导；（中国共产党对民主党派的领导是政治领导）

③多党合作的基本方针是： 长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。

④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。

⑤多党合作的重要机构： 中国人民政治协商会议。

9、人民政协的性质和职能

（1）性质：

①多党合作的组织形式； ②具有广泛代表性的爱国统一战线组织；

③也是发扬社会主义民主的重要形式（不是国家机关）。

（2）人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政。（不是国家职能）

【问题探究】

1、判断：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。（ ）

2、判断：中国共产党是社会主义事业的领导核心，履行国家经济建设职能。（ ）

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3、依法行政和依法执政的主体分别是什么？

4、判断：中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法行政。（ ）

5、判断：中国共产党是执政党，各民主党派是在野党。（ ）

6、判断：中国共产党对各民主党派的领导是政治领导和组织领导。（ ）

7、中国共产党和各民主党派之间的监督是什么？

8、人大和其他国家机关之间的监督是什么？

9、判断：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度。（ ）

10、判断：中国共产党和各民主党派组织独立，法律地位平等。（ ）

11、判断：遵守宪法和法律是多党合作的首要前提和根本保证。（ ）

12、举例：谁不能履行国家职能？（党、人民政协、村委会居委会等）

13、判断：人民政协履行国家职能。（ ）

14、人民政协由什么组成？

15、判断：人民政协是履行政治协商、民主监督、参政议政职能的重要国家机构。（ ）

【实践演练】

16．中国共产党成立90年来的实践证明：“没有共产党，就没有新中国；没有共产党，也不能建设新中国。”从根本上讲，这是由 决定。

A、党的性质和宗旨 B、党的领导和执政地位 C、国内形势和国际环境 D、人民拥护和历史选择

17、（2011江苏）改革开放以来，中国共产党遵循社会主义市场经济规律，驾驭社会主义市场经济的能力不断提高。这表明中国共产党坚持

A、科学执政 B、民主执政 C、依法执政 D、文明执政

18、2017年7月26日，中共中央召开党外人士座谈会，就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联领导人利无党派人士的意见和建议。这反映的信息有

①中国共产党与各民主党派联合执政

②中国共产党坚持科学执政和民主执政

③我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度④各民主党派积极履行社会主义经济建设职能

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

19、（2010年江苏卷第19题）新中国成立60年来，我国逐步完善社会主义政治制度，保障人民当家作主。这些制度有

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ②人民代表大会制度

③生产要素按贡献参与分配制度 ④民族区域自治制度

A、①②③

B、②③④ C、①③④ D、①②④

20、下列选项中，存在互相监督关系的是

A、人民与人民代表 B、中国共产党与各民主党派C、全国人大与国务院 D、全国人大与全国政协

21、每年春天，同时召开全国人民代表大会和全国政协会议。“两会”的共同本质

A、其成员都是人大代表 B、都体现了人民当家作主 C、在组织上接受共产党的领导 D、都是人民管理国家的机关

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氾水高级中学17－18学年第二学期高一政治《政治生活》复习导学案5 课题: 政治生活第三单元2 课时: 1 主备人 陈琳

班级： 姓名： 学号： （三）关于我国的民族区域自治制度及宗教政策

【知识梳理】

10、我国处理民族关系的基本原则

①民族平等（人大中少数民族的比例）；

②民族团结原则；

民族的团结、民族的凝聚力， 是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，

是社会稳定的前提，

是经济发展和社会进步的保证，

是国家统一的基础。

③各民族共同繁荣原则(西部大开发）。

11、珍惜、巩固和发展社会主义民族关系

如何珍惜：

国家：

①坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；

②坚持民族区域自治制度；

③坚决贯彻落实我国的宗教信仰自由政策，尊重各民族的宗教信仰风俗习惯；

④坚持中国共产党的领导（中国共产党是社会主义事业的领导核心）；

⑤把国家的扶持、发达地区的帮助与少数民族地区的自力更生、艰苦奋斗结合起来；

⑥各级政府切实履行职能

公民：

（1）我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等、团结、互助的新型民族关系；

（2）自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；

（3）作为青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

12、我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性

（1）坚实基础：它是由我国的历史特点和现实情况决定的。

历史特点是统一的多民族国家的历史传统。

现实情况是“大杂居、小聚居”的民族分布特点；

我国各民族在长期斗争中形成了相互依存的民族关系。

（2）优越性：

①有利于维护国家统一和安全；

②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现

；

③有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；

④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

13、我国宗教信仰自由政策的内容

（1）实行宗教信仰自由政策

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内涵是：有信仰，也有不信仰的自由，有信仰这种，也有信仰另一种宗教的自由，有信仰同一宗教内不同教派的自由。有过去不信仰，现在信仰的自由，有过去信仰，现在不信仰的自由。保护宗教信仰的自由。这有两个内涵：一是保护信仰宗教的自由，二是保护不信仰宗教的自由。

（2）依法管理宗教事务；

（3）坚持独立自主自办的原则（支持平等友好的对外交往，抵御外国势力的渗透打击极端宗教势力）

（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应。（是社会主义社会对我国宗教的客观要求，是我国各宗教自身的要求）

14、党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

（教材P82页）

注意：我国宪法是国家的根本法

为什么： ①宪法规定国家根本法②宪法具有最高的法律效力③宪法的制定和修改比普通法律更为严格

怎么办：作为中学生要树立宪法意识。

【问题探究】

1、判断：我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（ ）

2、判断：民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。（ ）

3、判断：民族区域自治制度是我国的根本政治制度。

4、判断：国家保护一切宗教活动。（ ）

5、判断：积极引导宗教与社会主义相适应。（ ）

6、判断：我国尊重和保护宗教信仰自由，但不支持、不鼓励人民信教。（ ）

7、我国的根本政治制度是什么？基本政治制度有哪些？

【实践演练】

1、党和国家高度重视新时期民族工作，“兴边富民”行动实施10多年来，随着边疆和民族地区群众生活明显改善，各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强。这说明 A、民族平等是民族团结的前提条件 B、民族团结是民族平等的政治基础

C、民族凝聚力是国家综合国力的重要标志 D、各民族共同繁荣是民族团结的物质保证

2、中央电视台每天推出的“数字十年”显示，“兴边富民”行动实施10多年来，逐步缩小了边境民族地区与发达地区的差距，各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强。这说明

A.民族区域自治以领土完整、国家统一为前提

B. 各民族共同繁荣是民族团结的物质保证

C.民族团结是实现各民族共同繁荣的政治基础

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D.民族平等是民族区域自治的社会和政治基础

3、本届人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的

A、民族团结原则 B、民族互助原则 C、民族平等原则 D、各民族共同繁荣原则

4、“一支浆中止了和另一支浆的协作，这只便只能在湖中绕圈子，而不能直达彼岸。”这句谚语启示我们，正确处理民族关系必须

A、不断提高民族地区人民的生活水平 B、保证民族自治地区享有自治权

C、加强民族团结，增强民族凝聚力 D、调动信教群众投身现代化建设的积极性

5、新一轮19省市对口援疆资金总规模将超过100亿元人民币。新一轮援疆把保障和改善民生放在优先位置。对口援疆

①体现了民族平等的原则 ②体现了各民族共同繁荣的原则

③是由社会主义本质决定的 ④有利于民族团结和国家统一

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

6、民族区域自治是适合我国国情的一项基本政治制度。实行这一制度

①能从根本上消除民族之间的差别 ②有利于改变“大杂居、小聚居”的民族分布特点

③是由我国的历史特点和现实情况决定的

④有利于保障少数民族人民当家作主的权利

A、①② B、③④ C、①②④ D、②③④

7、实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定决定的。这说明 A、中国自秦朝以来就是一个统一的多民族国家

B、中国自古以来就实行民族区域自治 C、我国的“大杂居、小聚居”的民族分布特点

D、我国不断发展少数民族地区经济文化事业

8、我国实行民族区域自治制度的前提是

A、让少数民族人民行使自治权 B、领土完整、国家统一

C、我国是一个多民族的国家 D、建立平等、团结、互助的新型民族关系

9、我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”这说明我国宗教坚持

A、平等互利原则 B、互利共赢原则C、独立自主原则 D、独立自主自办原则

10、受方丈智如法师委托，天津大悲禅院监院大如法师、文高法师向河北区红十字会捐款10万元，为云南彝良地震灾区奉献爱心，同时祈愿灾区早日度过难关，重建美好家园。这反映了

A．我国宗教坚持独立自办原则 B．我国保护宗教活动和宗教信仰自由

C．我国宗教性质已发生根本变化 D．我国宗教能与社会主义社会相适应

11.新中国成立以来，中国共产党和中国政府坚持从中国的历史特点和现实情况出发，实行民族区域自治制度，开创了具有中国特色的解决民族问题的正确道路，实现了民族地区经济社会发展的历史性进步。

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在新的历史时期，我国民族地区紧紧抓住同周边国家合作的机遇，把地处边疆的劣势转化为跨境合作的优势，加快建设国际经济走廊和经济合作带，外向型经济发展水平不断提高。

（1）决定我国实行民族区域自治制度的历史特点和现实情况是什么？（6分）

（2）促进民族地区经济社会发展具有怎样的政治意义？（4分）

12.党的十八届三中全会提出，深化教育领域综合改革，这使得教育改革再次成为广大学生关注的焦点。某校高一（1）班研究性学习小组的同学们搜集、整理了十八届三中全会以来有关教育改革的一些观点：

●深化教育领域综合改革，最重要的是坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针。

●必须大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距。

●一考定终身已经成为制约教育发展的瓶颈，必须大力推进考试招生制度改革。

请阅读上述材料，结合所学《政治生活》知识，参与探究下列问题：

（1）为什么说“深化教育领域综合改革，最重要的是坚持党的领导”？（4分）

（2）政府在促进教育公平中应如何履行好自己的职责？（4分）

（3）研究性学习小组的同学们准备将自己对于考试招生制度改革的意见和建议反映给有关部门。同学们积极参与民主决策具有怎样的意义？（4分）

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11、（1）我国具有统一的多民族国家的历史传统；（2分）“大杂居、小聚居”是我国民族分布的特点；（2分）各民族在长期奋斗中形成了相互依存的民族关系。（2分）

（2）有利于促进各民族共同繁荣，巩固平等团结互助和谐的民族关系；有利于巩固边防，维护国家统一与安全；有利于保障少数民族人民当家作主，促进社会主义现代化建设事业发展。（每点2分，共4分。答出其中2点即可，其他答案言之有理，可酌情给分。）

12、（1）中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。（1分）只有坚持党的领导才能保证教育领域综合改革的正确方向；才能为教育领域综合改革创造稳定、和谐的社会环境；才能调动一切积极因素，实现教育领域综合改革的目标。（3分）

（2）政府应坚持对人民负责的原则；履行好组织社会主义文化建设的职能；坚持依法行政；坚持科学民主决策；自觉接受社会各方面的监督。（每点2分，共4分。答出其中2点即可，其他答案言之有理，可酌情给分。）

（3）有助于决策更充分反映民意，体现决策的民主性；有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有助于促进对决策的理解，推动决策的实施；有助于提高同学们参与公共事务的热情和信心，增强同学们的社会责任感。（每点1分，共4分。）

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