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《发展社会主义民主政治》复习课教学设计教学内容:发展社会主义民主政治课型:复习课任务目标:目标一:①构建起第三单元的知识框架②记住第三单元的重要知识点③会运用所学知识解决实际问题目标二:训练学生系统复习的方法目标三:通过复习,深刻感受中国特色社会主义民主政治的先进性和优越性,培养学生热爱祖国、热爱中

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单元复习与测试含PPT的教学设计及点评

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单元复习与测试含PPT的教学设计及点评

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《发展社会主义民主政治》复习课教学设计

教学内容:发展社会主义民主政治

课型:复习课

任务目标:

目标一:①构建起第三单元的知识框架

②记住第三单元的重要知识点

③会运用所学知识解决实际问题

目标二:训练学生系统复习的方法

目标三:通过复习,深刻感受中国特色社会主义民主政治的先进性和优越性,培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的情感,培养学生的公民意识、法治意识,增强关心和参与国家政治生活的自觉性。

过程方法:

问题提出

互动展示

点拨生成

工具设计意图

方法

目标

知识梳理

将本单元知识分学生在小老师带领讲授

利用小老师的①

20分钟

为四块(三制度下复习,初步形成一政策)分别安本单元的知识框排给四个小老架,搭建知识网络

师,小老师利用PPT带领学生依次梳理知识

形式进行知识梳理,调动了学生的学习积极性,活跃了课堂气氛;同时培养了学生的自信心与表达能力

快速记忆

学生快速、大声学生记住本单元重背诵

让学生趁热打②

10分钟

背诵本单元知识

要知识点

铁,及时巩固和夯实基础知识,做好知识储备

学以致用1、下发第三单将所学知识加以运练习

通过小组讨论,③

15分钟

元检测题,学生用,对学生的知识完成10道单选题

进行强化和巩固;2、教师公布答通过小组讨论错案,学生核对后题,提高课堂效率,前后四人为一组让学生快速查漏补讨论、交流错题,缺

互通有无

3、教师抽查,随机指定学生讲解题目

归纳提升:通过多形式、多样化的复习帮助学生巩固知识,加深对知识的理解。

教学反思:小老师在依次梳理后,教师应做好点评和总结工作,进行适当拔高。

板书设计:

1个根本政治制度:人民代表大会制度

3制度1政策 2个基本政治制度:政党制度、民族区域自治制度

1个宗教政策

培养了学生的合作意识与团队精神;教师抽查讲题作为保障机制,督促学生认真研讨错题

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