第一节旅游资源的分类与特性ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 旅游资源的分类与特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

上教考资源网助您教考无忧高二地理选修3 旅游资源的类型教学目的：1、认识自然旅游资源与人文旅游资源的分类2、比较自然与人文旅游资源重点与难点：比较两类旅游资源课时：1教学过程：阅读探索活动，问题：上述旅游景观可划分为几类？分类的主要依据是什么？——（回忆）旅游资源多样性，体现在许多方面，如：内

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节旅游资源的分类与特性

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2018-08-24 17:47:00

来源学校

学校：洛阳市第十二中学

第一节旅游资源的分类与特性ppt配套的教学设计方案

未知

2018-08-24 17:47:00

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关键词：第一节旅游资源�…ppt配套的教学设计方案

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高二地理选修3 旅游资源的类型

教学目的：

1、认识自然旅游资源与人文旅游资源的分类

2、比较自然与人文旅游资源

重点与难点：比较两类旅游资源

课时：1

教学过程：

阅读探索活动，问题：上述旅游景观可划分为几类？分类的主要依据是什么？

——（回忆）旅游资源多样性，体现在许多方面，如：内容上：

（本质属性）

自然、人文

（存在形式？）景观性的、文化性的

（形成年代）古代遗存、现代兴建

（存在形式）实物性的、体察性的

——所以，要分类必须要按一定的标准。

根据旅游资源的本质属性，通常将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。

（——此时将上述景观划分到这两类中去）

我们凭直觉应该知道哪些是自然，哪些是人文旅游资源。那么两种资源是怎样定义与划分的呢？

一、自然旅游资源与人文旅游资源

P11与P12，两类资源。

解释：一般而言，自然旅游资源以地貌景观为核心，人文旅游资源以建筑景观为核心。

前者主要与各地的自然条件相关，后者主要与人类历史相关。

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与自然条件有密不可分的关系。

两类资源又可细分为若干类，P11与P13阅读材料。

二、自然旅游资源与人文旅游资源的比较（P13表）

另：

种类

形成

体量

变化

分布

功能

自然旅游资源

天然形成的自然事物和现象

一般较大

一般比较缓慢

野外较多

人文旅游资源

人类创造的文化事物和现象

一般较小

一般比较迅速

居民地较多

生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会展旅身旅游

游

示例

山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区仪、城乡风貌、社会风情

周边

案例研究：实际上是为了说明有哪些旅游资源？要求归类列举。

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：第一节旅游资源的分类与特性ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节旅游资源的分类与特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节旅游资源的分类与特性ppt配套的教学设计方案