2. 共点力平衡条件的应用优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

物体的动态平衡名词解释平衡：指平衡态，主要包括：静止和匀速直线运动两个状态；其特点为：物体所受合力为零且其中一个力与其余力的合力等大反向。动态平衡：物体在运动的过程中的每一个时刻都可以看作平衡态。方法一：矢量三角形法例1：如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换绳OA，使连接点A向缓慢上移，但保持O点位置

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所属课文：2. 共点力平衡条件的应用

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2. 共点力平衡条件的应用优秀教案案例

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关键词：2. 共点力平衡条件的应用优秀教案案例

正文

物体的动态平衡

名词解释

平衡：指平衡态，主要包括：静止和

匀速直线运动两个状态；其特点为：物体所受合力为零且其中一个力与其余力的合力等大反向。

动态平衡：物体在运动的过程中的每

一个时刻都可以看作平衡态。

方法一：矢量三角形法

例1：如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换绳OA，使连接点A向缓慢上移，但保持O点位置不变，则A点向上移时，绳OA的拉力(

)

A．逐渐增大

B．逐渐减小

C．先增大后减小

D．先减小后增大

方法小结：

1、选取一个状态对物体进行受力分析；

2、确定变化过程中的不变力；

3、以变力的合力为对角线，变力为临边做平行四边形

4、在四边形中选合适三角形研究变化

练习1：（2012•全国卷）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（

）

A．N1始终减小，N2始终增大

B．

N1始终减小，N2始终减小

C．

N1先增大后减小，N2始终减小

D．

N1先增大后减小，N2先减小后增大

练习2：如图所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，绳上的拉力将（

）

A．逐渐增大

B．逐渐减小

C．先增大后减小

D．先减小后增大

方法二：相似三角形

例题2：如图所示，光滑半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑小滑轮，轻绳一端系一小球，靠放在半球上A点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止．现缓慢地拉绳，在使小球沿球面由A到半球的顶点B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是（

）

A．N变大，T变小

B．N变小，T变大

C．N变小，T先变小后变大

D．N不变，T变小

方法小结

1、选取一个状态对物体进行受力分析；

2、确定变化过程中的不变力；

3、以变力的合力为对角线，变力为临边做平行四边形

4、在四边形中选合适三角形，寻找相似的三角形，根据比例关系研究变化

练习3：

（2011•黄浦区二模）如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C，用力F拉绳，开始时∠BAC＞90°，现使∠BAC缓慢变小，直到杆AB接近竖直杆AC．此过程中，轻杆BC端所受的力（

）

A．逐渐减小

B．逐渐增大

C．大小不变

D．先减小后增大

练习4：如图所示，A、B两球用劲度系数为k1的轻质弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离也为L，此时绳子的拉力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻质弹簧，仍使系统平衡，此时绳子的拉力为F2，则F1和F2的大小关系为（

）

A．F1＞F2

B．

F1＜F2

C．F1=F2

D.无法确定

关于本教案的常见问题

Q：2. 共点力平衡条件的应用优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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