问题研究　煤城焦作出路何在ppt配用优秀获奖教案

教学设计

课

题

“问题研究：煤城焦作出路何在”

授课类型

问题探究

内

容

煤炭城市焦作的概况、面临的问题、转型。

要

点

1、了解我国重要的煤炭城市焦作的概况

学

习

2、理解工业地域形成和发展的有关规律

目

标

3、培养分析问题的能力和创造性思维

4、使学生体会地理学对决策的贡献，培养学生学以致用的能力

重

难

重1、煤城焦作面临的困境和潜在的优势

点

及

点

2、探讨对策，寻求解决焦作市城市转型的途径

解

决

难探讨对策，寻求解决焦作市城市转型的途径

策

略

点

教学方法

教学准备

学生活动，教师指导

焦作市相关图片、资料

教学内容与程序设计

【导入】通过对德国鲁尔工业区的学习我们对因资源而兴起的城市的兴衰过程有了一定的了解，在我国像这样因资源而兴起的城市目前有390多座，其中有很多面临枯竭，这些资源枯竭型城市今后该如何发展呢？今天我就以河南省焦作市为例，讲一讲资源枯竭型城市今后的出路何在！

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阅读资料了解焦作的煤炭资源的相关知识

资料：

焦作煤矿久负盛名，在中国煤炭工业发展史上具有重要地位。煤炭开采始于1894年，是外资在中国最早开办的四大现代矿井之一。新中国成立后，焦作煤矿累计生产煤炭数亿吨，有力地支持了国民经济的恢复和发展，特别是在20世纪六七十年代，焦作煤矿连续多年创造了煤矿安全、成本、效率等多项全国第一，煤炭年产量最高时达到700万吨。

焦作市地处中原腹地，是豫西北综合开发规划先行试点地区，也是国务院确定的晋东南能源基地的重要组成部分。焦作处于全国电力网络中心区域，也是河南省重要的火电基地。

讨论分析

通过上面材料，结合传统工业区鲁尔区衰落的原因，分析像焦作这种资源型城市发展后期可能存在的问题？

【转承】

刚才我们对焦作的地理位置，资源状况，存在的问题作了了解，现在我们要运用地理知识为煤城焦作出谋划策，当一回焦作市的市长。向学生提供一些有关于焦作的资料。

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资料1：

焦作市属典型的资源型城市，矿产资源丰富，粘土、石灰石、石英石、铁矿、硫铁矿分布很广，煤炭储量很大。自古以来，采矿、冶炼、锻铁、陶瓷、建材等工业手工作坊星罗棋布，土煤窑到处可见。

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资料2

焦作市水资源丰富。流域面积在100平方公里以上的河流有23条，还有引沁渠、广利渠两大人工渠，有群英水库、青天河水库、白墙水库、顺涧水库等较大水库，地表水资源充裕；焦作市还是天然的地下水汇集盆地，已探明地下水储量35.4亿立方米。建设中的南水北调中线工程也将从焦作通过。丰富的水资源在中西部地区是不可多得的。

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资料3

旅游图片

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资料4 主要粮食作物有小麦、玉米、水稻，主要经济作物有花生、棉花、大豆、怀药等。1.8万亩的竹林是华北地区最大的竹林，“四大怀药”(山药、牛膝、地黄、菊花)闻名中外，远销东南亚和欧美二十多个国家和地区。

焦作市市长竞选大会

【活动安排】

组织大家对材料进行分析和讨论，提出煤城焦作的发展规划，演讲稿要包括对煤城焦作面临的困境和潜在的优势的简要总结和分析，以及解决焦作市城市转型的主要途径。演讲结束后，可以对候选人提问、质询、讨论，时长为20分钟。最后，全班举手表决市长人选。

（学生活动）

教师总结：

焦作市原是一个以煤炭工业为基础的资源性工业城市，面对因资源枯竭带来的厄运，从1999年开始，焦作市以第三次创业为标志，做出了战略调整：以旅游业为龙头，大力发展第三产业；利用农业资源，大力发展农副产品加工业；以高新技术产业为重点，培育壮大骨干企业，先后投资四十多亿元上项目、办旅游、搞绿化，短短几年时间，经济实现了由资源主导到科技主导、从开发矿山到开发旅游、从黑色印象到绿色主体的质的跨越，经济发展步入了快速、稳步增长的轨道。