资料摘要
如何让看待农民工教学设计探究路线:首先,收集、阅读资料,了解农民工现状;接着分析农民工的成因和对中国经济的贡献和存在的问题,最后我们探讨解决农民工问题的对策和途径教学目标:【知识与技能目标】能够运用人口迁移、人口容量等相关知识结合城市化的发展的一般规律分析农民工现象发生的原因及其影响【过程与方法目标
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问题研究 如何看待农民工现象PPT及课堂实录内容
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关键词:问题研究 如何看…PPT及课堂实录内容
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如何让看待农民工教学设计
探究路线:
首先,收集、阅读资料,了解农民工现状;接着分析农民工的成因和对中国经济的贡献和存在的问题,最后我们探讨解决农民工问题的对策和途径
教学目标:
【知识与技能目标】能够运用人口迁移、人口容量等相关知识结合城市化的发展的一般规律分析农民工现象发生的原因及其影响
【过程与方法目标】运用图文素材让学生充分理解“民工潮”现象和农民工的现状,用合作探究的方法深入讨论农民工现象对城市发展和人口发展的影响。
【情感态度价值观】通过大量图文素材让学生了解农民工的发展现状和困境,以更宽容更理性更尊重的态度对待这一批特殊的城市建设群体,共建和谐社会
课时安排:1课时
学情分析 学生能够体会到农民工现象对城市建设和城市生活的各种影响,但是对这一现象的发生和发展缺乏理性的认识,对众多农民工抱持着批判和漠视的态度,急需科学理性的引导
重点难点 1、农民工进城务工的原因 2、农民工对中国经济发展的影响 3、农民工现状及存在的的问题 4、解决农民工问题的对策与途径
教学过程:活动1【导入】农民工的含义---图片展示
课时安排:1课时
让学生从
心理和感情上给农民工正确的认识
通过资料的收集和前面的学习,分组讨论
【同步板书】 1农民工(从事的行业多脏累苦险的建筑、服务、采掘和制造业等)
2、成因:
活动2农民工进城务工的原因(图片展示,资1挣钱、养家糊口 2、向往城市生活 3、获得经料收集,农民工进城的原因)----农村的推力,济独立和未来的定位
城市的拉力,国家政策的放宽
活动3农民工对中国经济发展的作用(通过数3贡献:对农村:
据显示,图片展示全面讲解农民工对农村和城
市经济的贡献)
对城市
3、问题与现状:
收入低还经常拖欠;
缺乏社会保障;
子女上学,买房难;
工作条件差;
4:解决的措施:
构建城乡一体化就业体系、
健全农民工保障制度、
强化农民工输出地和输入地的职业培训、
解决农民工及其子女的户籍问题、
改进对农民工的管理和服务
活动4农民工面临的问题:(图片展示,学生讨论的结论)
活动5解决的措施(受学生知识和收集资料的有限性,教师总结多个措施让学生讨论它们的可行性)
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关于本教案的常见问题
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