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Unit 6 Grammar--Past Participle 教学目标:1.通过本堂课的学习,学生能理解并掌握表示过去分词作定语的在课文中的使用。2.能在现实生活中如口语,写作中把过去分词作定语运用起来。3. 能理解完型阅读中含有过去分词作定语的句子的语义。教学重难点: 1.表示表示过去分词作定语

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Unit 6

Grammar--Past

Participle

教学目标:

1.通过本堂课的学习,学生能理解并掌握表示过去分词作定语的在课文中的使用。

2.能在现实生活中如口语,写作中把过去分词作定语运用起来。

3. 能理解完型阅读中含有过去分词作定语的句子的语义。

教学重难点: 1.

表示表示过去分词作定语的句子的理解。

2.

能够辨识完型阅读中含有过去分词作定语的句子的语义。

3.

在写作中把过去分词作定语运用起来。

教学方法: 自主探究——发现规律——要点精析——即时演练

教学设备

多媒体

教学过程

Step 1

Lead in

Show some pictures to understand the use of Past Participle an astonished film star--a film star who is astonished a disappointed football player--a football player who is disappointed Step2

Discover the structure Discuss with their group members and discover the use of Past Participle. Step3

Use the sentence pattern

Step4

课堂要点精析

过去分词可以用作前置定语,此时分词和名词之间有两种语意关系:

表示完成(时间上已经过去)

表示被动

1.单个的过去分词作定语时一般兼有被动和完成的意义

a lost animal

一只迷路的动物

a broken glass 一个打碎了的玻璃杯

注意: 过去分词作定语时,有时只表被动意义

eg: spoken English 英语口语

written exercises 书面练习

eg: a fallen leaf

一片落叶

the risen sun 升起来的太阳

the developed countries 发达国家

a retired teacher

一名退休教师

2. 单个的过去分词作定语时,一般放在被修饰词之前

Eg:The broken clock should be repaired as soon as possible.

这个坏了的钟表应尽快修好。

1 / 2

Trained camels carried food and other supplies. 3. 过去分词短语作定语时,通常放在被修

饰词的后边,相当于一个定语从句。

过去分词短语作后置定语,表示被动或完成意义。

eg: The book borrowed from library

yesterday is very interesting. I like wearing clothes made of this kind of cloth. The books written by Lu Xun are popular. 鲁迅写的书很受欢迎。

We will go to visit the bridge built hundreds of years ago. 我们要去看那座建于几百年前的桥。

Step 5

高考链接

Finish the following exercises and check the answers with their group members. 1.

Prices of daily goods _____ through a computer can be lower than store prices .

A. are bought

B. bought

C. been bought

D. buying 2. The first text books ____ for teaching English as a foreign language came out in the 16th

century .

A.Having written

B. to be written

C. being written

D. written 3.Cleaning women in big cities usually get ____ by the hour.

A.pay

B.paying

C.paid

D.to pay 4. As we joined the big crowd I got ______ from my friends.

A. separated

B. spared

C. lost

D. missed 5. Most of the artists _____ to the party were from South Africa.

A. invited

B. to invite

C. being invited

D. had been invited

6. The computer center, _____last year, is very popular among the

students in this school.

A. open

B. opening

C. having opened

D. opened Step6

Assignment

Finish the exercises on Page 56.

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