解决问题ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《应用小数点移动的变化规律》解决问题和平小学田福兰教学目标: 1、能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。2、在解决问题的过程中,提高观察、概括的能力,激发学生的学习兴趣。教学重点: 利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。教学难点: 利用小数点移动引起小数大小变化

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所属课文：解决问题

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2018-04-28 09:43:00

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学校：安达市和平小学

解决问题ppt课件教学实录

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关键词：解决问题ppt课件教学实录

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《应用小数点移动的变化规律》解决问题

和平小学

田福兰

教学目标: 1、能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

2、在解决问题的过程中,提高观察、概括的能力,激发学生的学习兴趣。

教学重点: 利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

教学难点: 利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。

教学准备: 多媒体课件。

教学过程: 一、课前热身

1. 把下面的数分别缩小到原来的

1/10 、1/100、1/1000。

93.5

500

9999 2. 把6.25改写成下面的数，它的大小各有什么变化？你发现有什么规律？

62.5

0.625

625

0.0625

二、学习新知

1、出示学习目标：利用小数点移动引起小数大小的变化规律解决实际问题。

2、实际运用团结协作。

2、教学例

3 课件出示主题图。

问:从画面上你知道了哪些信息?哪些是已知信息?能确定要解决的问题是什么吗？

已知:是

1元人民币换

0.1563美元。

问题:是

1万元人民币可以换多少美元? 师问:对于“

1元人民币可以换

0.1563美元”

,你是怎么理解的?你能解决题目

中的的问题吗? 2、同桌讨论、交流,汇报想法。

(1) 、

1万元人民币就是

10000个

1元,相当于

1元×10000 (2) 、

1元人民币兑换

0.1563美元, 所以

1万元人民币可以兑换

10000个

0.1563美元

如何列出算式? 0.1563×10000= 你会算出它的结果吗?(生独立写出答案) 。

生反馈:可以根据小数点移动的规律来计算。乘

10000就要把

0.1563小数点向右移动四位。

(0.1563×10000=1563) 。

3、验算答案

师:你能验算自己的解答是否正确吗?(我们可以反过来,进行验算) 把

1536的小数点向左移动四位, 即

1563÷10000=0.1563与已知的数字正好吻合, 说明我们计算正确。

三、巩固练习：

1、汇报表演：游客

2、100张A4纸摞起来厚1㎝,一张A4纸有多厚？

3、现在称的1000个螺丝钉重21千克，1个螺丝钉重多少千克？

4、.某地的海水1㎏含盐0.03㎏，100g海水含盐多少千克？10g海水呢？

5、.轻松一刻：小组合作：请同学们打开老师给大家准备的密函，让我们一起来探索其中的奥秘吧！

四、总结

:通过本节课的学习,你有哪些收获? 利用小数点移动的规律解决问题时, 要注意是把这个数扩大还是缩小, 移动一位

乘或除以

10,移动两位,乘或除以

100。位数不够时,要在这个数的最高位前

面添“

0”补足。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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