整理和复习教学设计模板｜教案在线预览

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分数除法整理和复习第一课时教学内容：复习分数除法的意义和计算（教材第46、47页的内容）教学目标：1、使学生进一步明确本单元的知识体系，加深对分数除法的意义和计算方法的理解。2、熟练掌握分数除法的计算法则，提高灵活解题的能力。3、在整理知识体系的过程中，帮助学生掌握复习的方法。教学重难点：重点：概念

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-24 08:04:00

来源学校

学校：广州市海珠区宝玉直实验小学

整理和复习教学设计模板

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关键词：整理和复习教学设计模板

正文

分数除法整理和复习

第一课时

教学内容：复习分数除法的意义和计算（教材第46、47页的内容）

教学目标：

1、使学生进一步明确本单元的知识体系，加深对分数除法的意义和计算方法的理解。

2、熟练掌握分数除法的计算法则，提高灵活解题的能力。

3、在整理知识体系的过程中，帮助学生掌握复习的方法。

教学重难点：

重点：概念和计算法则的整理。

难点：运用所学概念，灵活解决问题。

教学过程：

一、整理本单元的知识

1、课前布置作业，学生自己整理本单元的知识点。

2、展示学生的知识结构图。

二、复习分数除法的意义和计算法则

1、回忆。分数除法可以分成几种情况，请你分别举例说说它们的意义和计算方法。

2、整理学生的汇报。

3、完成教材第46页的第1题。请学生先复述分数除法的意义，然后计算。

三、课堂作业设计

1、在○里填上“＞”“＜”或“=”。

1434 9×○9 9÷○9 ×○1 8343 9÷242121○9 9×○9 ×○÷

3335352、计算。

111111111111－×+ ×－+ （

+）×－

2346234623461111÷[×(－)]

2346

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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