Unit 2 Point to her nose.主要内容及教案内容

教学设计与反思

Point to her nose.

广西兴业县高峰镇集义村小学李安适0775-3706648 教学内容:小学《英语》新标准三年级第一册MODULE10 Unit2

一、教学目标

知识与能力:

1、通过说说、唱唱等活动,让学生Point to her nose/eyes/mouth/ears.

2、指导学生学会说Point to her nose/eyes/mouth/ears.并会在同学间运用。

过程与方法:

1、让学生在Unit1的基础上进行小组合作,共同完成Point to …的学习任务,让学生体验学英语的乐趣。

2、用“说说、做做、唱唱”等趣味活动进行英语语言操练。

情感态度与价值观:

使学生感受到英语语言实践活动的乐趣,培养和发展小学生的英语能力,激发学生学英语的自豪感和自信心。

二、教学重点、难点

重点:Point to her nose/eyes/mouth/ears.

难点:Point to …实践运用。

三、教具准备

女布娃娃一个,男孩大头贴一张,录音机等。

四、教学设计

(一)、热身复习

全班一起做“Simon says”游戏,用“Point to your…”句型复习上节课学习的身体部位名称。

(二)、课文导入

出示布娃娃女孩,Listen and point.

Point to her hand/head…

(三)、课文教学

1、教师指着布娃娃的面部器官教授单词“nose,eyes,mouth,ears”。

2、Listen and point.

(1)Point to her nose/eyes/mouth/ears.

(2)Point to your nose/eyes/mouth/ears.

3、Say and do.

老师出示男孩大头像,老师指出器官,学生说出英语。(师生互换角色) A:Point to his nose.

B:(points)

4、Act it out.

This is her bag.

This is her book.

This is her pen.

5、Listen and say, then sing and do the actions.

(1)、教师出示本课音乐挂图,放录音两次,老师做动作。

(2)、放大录音音量,学生小声跟唱,并跟着老师做动作。

(3)、放小录音音量,学生大声跟唱,并跟着老师做动作。

(4)、关闭录音,学生自唱自演,分小组演唱,师生评价。(四)、课堂小结

Game:Robots.

This-is-my-head.

This-is-her-head.

This-is-his-head. …

(五)、作业布置

五、教学反思

1、本教学设计遵循小学英语教学原则,重兴趣、重实践,采用学生喜欢的英语教学模式“听做、说唱、玩演”,教学效果很好。

2、有少数同学不喜欢英语,不愿意加入活动,或者老师的英语不够专业,活动不够吸引人,毕竟是兼职教师,农村缺乏专业的英语教师呀。

3、教学媒体只有录音,缺乏动画,如果有CD-rom边唱边表演,学生会更加喜欢学习英语,学习效果也会事半功倍。特别是课文朗读,单词教学,如果有CD,朗读规范,学生会更加喜欢学英语吧?