Cppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 Welcome back to school！教学目标1.能够听、说、认读本课时主要单词：UK,Canada,USA,China。2.跟唱Let’s chant,通过这个版块巩固所学单词。3.能够听、说、认读本课时主要句子：Hi, I’m Amy. I’m from the UK. 4.

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-05 21:29:00

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学校：鹿邑县太清宫镇中心小学

Cppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-05 21:29:00

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关键词：Cppt配套教案和课堂实录

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Unit1 Welcome back to school！

教学目标

1.能够听、说、认读本课时主要单词：UK,Canada,USA,China。

2.跟唱Let’s chant,通过这个版块巩固所学单词。

3.能够听、说、认读本课时主要句子：Hi, I’m Amy. I’m from the UK. 4.认识四个国家的标志性建筑以及国旗。

教学重点

1.能够听、说、认读本课时主要单词：UK,Canada,USA,China。

2.能够听、说、认、读本课时主要句子：I’m Amy,I’m from the UK. 教学难点 1.Canada单词的发音。

2.能够听、说、认、读本课时主要句子：I’m Amy,I’m from the UK. 教学准备

建筑图片、多媒体教学、国家国旗。

教学过程

1.找几组学生上台表演Let’s talk版块对话。

2.接力问答。如：

S1:I’m Zhang Bing.I’m from Wuhan.What about you? S2:I’m li Hong.I’m from Suizhou.What about you? S3:I’m Lin Ping.I’m from Jingzhou.What about you? S4:…

1.教师展示英国的米字旗，并问这是哪个国家的国旗，学生回答“UK”。教师在展示国旗的同时，展示英国的标志性建筑“大本钟”，可以简单地介绍。并重复练习句子：UK.UK.I’m from the UK。

2.教师展示自由女神像图片，并让大家猜一猜这是哪个国家的标志性建筑，猜出来的小组可以举起相应的国旗，比一比哪个小组知道的最多。

3.教师将中国和加拿大的标志性建筑以及国旗展示出来，让学生做出相应的连线,并教授单词Canada, China，提醒学生注意两个单词的发音，注意观察口型。

4.同桌练习单词，一人指国旗或者标志性建筑，一人快速反应出相应的单词。

5.师生练习句子,学生以小组竞赛的方式运用所学句型抢答：I’m from…

6.播放Let’s learn，学生跟读，并注意单词Canada以及China的发音。

播放Let’s chant，让学生整体感知本课时的学习内容，然后边听录音边跟唱。

将所学新单词抄写在四线三格里，并将Let’s learn录音读给家长听。

板书设计

Unit 1 Welcome back to school！

Part A Let’s learn & Let’s chant UK, Canada, USA, China I’m from the UK/USA. I’m from Canada/China. 教学反思

本课时主要学习单词UK, Canada, USA和China这四个单词。本课时教师利用各个国家的国旗以及相应的标志性建筑图片来吸引学生学习单词的积极性；教师安排一些小游戏来激发学生的学习兴趣并适当讲解一下比较容易混淆的单词，对比记忆。最后，借助Let’s chant版块巩固所学单词，考查学生的反应能力，并结合图片记忆单词，做到了有新授，有巩固。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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