资料摘要
Unit10第1课时参考教案一、教材版本辽宁师范大学出版社三年级下册二、教学目标:1.听说认读单词:orange grapes banana lemon 2.运用句子:Do you like…? 以及回答:Yes, I do./ No, I don’t. 三、教学重点:听说认读单词:orange g
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- 2018-05-02 07:54:00
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Unit 10 Do you like grapes?公开课教案
未知
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关键词:Unit 10 Do you like grap…公开课教案
正文
Unit10第1课时参考教案
一、
教材版本
辽宁师范大学出版社
三年级下册
二、
教学目标:
1.听说认读单词:orange grapes banana lemon 2.运用句子:Do you like…? 以及回答:Yes, I do./ No, I don’t. 三、
教学重点:
听说认读单词:orange grapes banana lemon 四、
教学难点:
运用句子:Do you like…? 以及回答:Yes, I do./ No, I don’t. 五、课前准备:优教班班通.人人通
1.教师准备优教班班通.人人通Unit10 part7课文录音和Unit10 课文录音
2..教师准备优教班班通.人人通Unit10第1课时参考课件
3.教师准备优教班班通.人人通Unit10第1课时热身动画和导入动画
六、教学过程:
Step1: Warming up(热身) 活动一
:唱一唱
建议用时:2—3分钟
老师播放优教班班通.人人通第1课时热身动画
Walking Walking大家一起跟着唱,可以活跃课堂气氛,调动学生们的学习积极性。
Step2: Review (复习) 活动二:问一问
建议用时:2—3分钟
老师拿着上节课学过的单词的卡片问学生卡片里的内容,由学生回答(可以更好地巩固复习上节课所学知识)
Step3: Presentation(呈现新课)
1.新课导入
建议用时:2—3分钟
老师播放优教班班通.人人通第1课时导入动画
Purple,orange and white,引入今
1 / 2
天的学习内容
2.学习新知识
活动三:学一学
建议用时:2—3分钟
老师播放PPT,开始学习新知识
活动四: 玩一玩
建议用时:5—6分钟
三人一组,一人拿水果的卡片,另一人问:What are they? 另一人猜一猜并回答,然后互换角色
活动五:做一做
建议用时:2—3分钟
根据课本第5部分提示,按着要求以组为单位做一做
Step4:
Let’s play (趣味操练)
活动六:唱一唱
教学参考时间:4—5分钟
由老师教学生唱课文part7歌
Step5: Consolidation and extension (扩展活动)
建议用时:(5—6分钟)
活动七:知识拓展
老师播放优教班班通.人人通
知识拓展:多面孔的Orange,学生们一起学一学
板书设计:
Unit10 Do you like grapes? orange grapes banana
lemon Do you like…?
Yes, I do./ No, I don’t.
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- 上传时间: 2018-05-02 07:54:00
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关于本教案的常见问题
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