资料摘要
Recycle 2 第一课时教材分析：本课时是复习单元的第一课时，对于Unit 4 & 5 & 6的重要词汇和句型的教学归纳和总结。虽然三年级的学生，课标没有规定书写和阅读的必要任务，但是教师在教学过程中对于书写和阅读的技巧和习惯还是要潜移默化地进行教学，所以今天的课程主要是让学生自己阅读、叙述，
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- 所属课文：Recycle 2
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- 更新时间
- 2018-05-30 16:08:00
- 来源学校
- 学校：乌审旗第三实验小学
Recycle 2公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Recycle 2公开课教案
正文
Recycle 2 第一课时
教材分析：
本课时是复习单元的第一课时，对于Unit 4 & 5 & 6的重要词汇和句型的教学归纳和总结。虽然三年级的学生，课标没有规定书写和阅读的必要任务，但是教师在教学过程中对于书写和阅读的技巧和习惯还是要潜移默化地进行教学，所以今天的课程主要是让学生自己阅读、叙述，在参与、体验中，玩、演、视、听、说，教师只是提供学生一个更为真实语言的环境，搭建一个语言结构框架平台，接下来便可让学生自己发挥——填空、拓展、输出……
教学内容
Read aloud 教育网版权所有
教学目标
1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。21世纪教育网版权所有
2、实际情景中运用Do you like...? What about...? I can get the apples/bananas/grapes...。Where is/are...? 等句型。21世纪教育网版权所有
3、步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。
教学重点
复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。
教学难点
read aloud部分的故事情节的理解。
课型
复习
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教具
水果卡片
教学环节
师生活动
Preparation准备活动
1.
热身／复习（Warm-up/Revision）
（1）学生日常口语练习。21世纪教育网版权所有
（2）教师播放英文歌曲 “An Apple a Day” ，师生共同演唱。
Presentation新知呈现
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1. 呈现新课 (Presentation) （1）教师大屏出示一张水果图片，引出句子Look！So much fruit! （2）出示水果图片引出句子I can get the apples/grapes/bananas等。
（3）展示Let’s
read部分的内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义并回答。
a.How many animals can you see? b.How many fruits can you see? c.Who can get the apples?
（2）听录音，跟读故事。21世纪教育网版权所有
（3）教师带读故事中的各个句子。
2.小组分角色朗读课文；
(1)说说从中你明白了什么道理；
(2)请学生扮演角色。21世纪教育网版权所有
教学环节
师生活动
Practice巩固练习
1.趣味操练 (Practice) （1）教师播放录音，并根据故事向学生提问，检查学生对故事了解情况。
（2）教师找4名学生按故事中的人物进行对话表演。为全体学生的小组练习做准备。
2.4人小组汇报展示。
2.
总结
板书设计
Recycle 2 Read aloud So much fruit!21世纪教育网版权所有
Ican get the apples. Where are the bananas?
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-30 16:08:00
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5ygggwenku_35167
来自：学校：乌审旗第三实验小学
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关于本教案的常见问题
Q：Recycle 2公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。