Cppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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Unit2 My family（Story time）教学设计应县臧寨中心学校：韩文娇总课程课题Unit2 My family C Story time 总课时6 课型新授课授课日期2018年3月1.能够在图片和语境帮足下认读句子，并能够以文段中的教学目标句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-25 10:28:00

来源学校

学校：应县臧寨乡臧寨中学校

Cppt配用优秀教学设计

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2018-05-25 10:28:00

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关键词：Cppt配用优秀教学设计

正文

Unit2 My family（Story time）教学设计

应县臧寨中心学校：韩文娇

总课程

课题

Unit2 My family C Story time 总课时

6 课型

新授课

授课日期

2018年3月

1.能够在图片和语境帮足下认读句子，并能够以文段中的教学目标

句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。

2.学生能够正确听、说本单元的重要句型谈论远处人物的身份，并会介绍家庭成员。

3.能结合图片和对话理解故事，在老师讲解之后表演故事。

教学学生能够正确听、说本单元的重要句型谈论远处人物的身重点

份，并会介绍家庭成员。

教学难点

情感提升

教学准备

课件

Zoom 和Zip的头饰

学会爱家，关爱家人

能结合图片和对话理解故事，在老师讲解之后表演故事。

Step1: Warm up

Let’s sing. 2.

Free talk Who’s that girl? (指着教室里的某个同学提问) Is she Zhao Yiyang?

Yes, she is . / NO, she isn’t. Step2: Presentation 1.

Guess the meanings of actress and beautiful. (Look at the pictures and read the story.) 2.

Story time 情景

让学生自由讨论，理解故事意思，听录音，然后判断下列教学

过程

句子是（T）否（F）：

1）

Zoom’s mother is beautiful. ( ) 2）

Zoom’s mother is a teacher. ( ) 3）

Zoom is a bit naughty(淘气). ( ) 4）

Zoom’s mother is very angry. ( ) 3.

Read after the recording.(培养学生朗读的语音语调) 4.

Practice 1)

Pair work (在老师的示范下进行朗读和扮演训练) 2)

Act out the story in front of class. 5.

Talk about my family 6.

Emotion

We should love our family

Homework: 1.Write 3-5 sentences to introduce (介绍) your family. 2. Tell the story for your mother or father.

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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