8 猴子种树教案3｜教案在线预览

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8、猴子种树教材分析《猴子种树》是一篇含有深刻哲理的童话故事。讲的是猴子对别人的的话不加思考，拔了梨树种杏树，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，他一次又一次把快成活的果树拔掉，结果什么树也没种成。告诉人们：人要有自己的主见，不要盲目地听从别人的话，无论做什么事只要认准目标，就要坚持不懈，不要半

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所属课文：8 猴子种树

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2018-04-10 17:05:00

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学校：汝阳县蔡店乡杜康小学

8 猴子种树教案3

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关键词：8 猴子种树教案3

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8、猴子种树

教材分析

《猴子种树》是一篇含有深刻哲理的童话故事。讲的是猴子对别人的的话不加思考，拔了梨树种杏树，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，他一次又一次把快成活的果树拔掉，结果什么树也没种成。告诉人们：人要有自己的主见，不要盲目地听从别人的话，无论做什么事只要认准目标，就要坚持不懈，不要半途而废，否则，就会一事无成。

学情分析

《猴子种树》是学生喜闻乐见的童话故事，对于二年级的孩子来说，这篇童话故事能够吸引他们的的注意力。课文的内容简单明了，易于理解，但文中的寓意道理非常深刻，教师要引导学生去理解。

教学目标

（一）知识与能力

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、理解课文内容，分角色朗读课文，再演一演。

（二）过程与方法

1、在拼读中学生字。

2、在朗读中认识猴子的错误。

（三）情感、态度与价值观

懂得做事要有自己的主见，对所有认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈，不可半途而废。

重点

分角色朗读、表演。明白猴子什么树也没种成得原因。

难点

教育学生做事要有自己的主见，对所有认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈，不可半途而废。

第一课时

教学过程

一、学前指导

1、

导入

同学们，大家都见过猴子吧，在你的印象中，猴子是一只怎样的动物？（调皮、聪明、可爱、机灵），那么老师今天给大家介绍的这只猴子很爱劳动，却一事无成，这到底是为什么？今天我们就来学习第8课《猴子种树》，请同学们和老师一起书写课题。

2、

出示学习目标

（1、）学会认读14个会认字。

（2、）有感情地分角色朗读课文

。

（3、）懂得做任何事情要有耐心，不要盲目听从别人的话。

二、自主学习

1、给自然段标上序号。 2、自由读课文，圈出14个会认字。

3、认读词语

猴子梨树施肥耐心杜鹃哇哇农谚拔掉麻雀樱桃

4、想一想，猴子为什么要种树？（读第一自然段）

猴子种果树的结果怎样？

三、

合作学习

合作读课文，想一想：

1、小猴种树时都遇到了哪些朋友？他们都说了些什么？小猴听了，是怎么想的、怎么做的？

2、为什么小猴没种成树?他应该怎样做才对？

3、你从课文中学到了什么？

4、比一比三个句子的异同点。

你有这个耐心吗？

你等得及吗？

你不着急吗？

四、精讲释疑

1、指导分角色朗读。

2、拓展

又是一年的春季到了，大家想像一下，这只猴子听了大家的话后，会怎么做呢？

五、

巩固达标

练一练

猴子种果树，先是种了＿＿＿，后来等不及，改种＿＿树，又等不及，便改种＿＿树、＿＿＿树，结果＿＿＿也没种成。

板书：

乌鸦麻雀杜鹃梨五杏四杏四桃三桃三樱二 12小猴种树

种梨树苗

︱

拔梨种杏︱

拔杏种桃︱

拔桃种樱桃

︱什么树也没种成

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种树教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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