C课件配套优秀获奖教案

Unit 4 What can you do? Part A Let’s learn.教学设计

韶钢第四小学 周梅 一．教学目标

1.知识与技能：能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。 2.过程与方法： 1）

能在实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。并掌握新词的用法 2）

能完成“Do a survey”部分的对话任务。 3. 情感态度与价值观：

鼓励学生了解身边同学的能力，做生活中的有心人。 二．教学重点 1. 能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。 三．教学难点 1. 新词汇和词组的学习。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。 四．教学准备 CAI、卡片、能力骰子

等。

Step1 ．Warm-up （课题引入）

1). Free talk 展示一小段Animal show的微课，请同学们在观看的时候记住有哪些动物，并记住某种动物的特性（What can they do?）

2). Let’s chant together : (通过PPT老师带着学生一起回忆三年级学过的一段歌谣。) Setp2 ． Lead-in

T： ZhangPeng’s school will have an English party next Tuesday. Everybody will show their skills. What can they do? （老师直接给出课本里Miss White 要给学生们举办一个英语派对，每个人都要参与，带着好奇开始本节课的学习。）

Step 3 Presentation 才艺大展示

1.用PPT依次展示Miss White 学生们的才艺，依次教学dance、do kung fu、play the pipa、 sing English songs、draw cartoons （a.在教授每一个单词到时候要特别强调单词中的元音字母发音，这个是难点，也是大多数学生的弱项。

b.在教授新单词、新词组的时候教师采用肢体语言让学生跟着老师一起边说边做动作，采取小组读、同桌齐读、个人读等多张方式穿插进我们的单词、词组教学。）

2.Let’s chant (新授内容全部讲完后，把新授单词、词组编成一个歌谣，老师示范读一遍，学生再读。) Step 4 Consolidation 1. Dice game (掷骰子游戏) 游戏规则：每小组有1人掷骰子，其余成员问：“What can you do ？”该同学根据所掷骰子内容用"I can ......."回答。

2. 看图卡、指令

“指手画脚”（分组PK）

四个大组，每组抽出几对同学，每两个一对上台表演，根据老师出示的单词图卡或指令一个做动作并且用“What can you do ？”询问，另一组同学用“I can...”猜测来回答，并做出相同意思的指令。

Step 5 Extension 1.两轮游戏过后让学生观看一小段晚会活动视频，让学生能从视频中感受到多才多艺的孩子精彩的表演，视频结束后老师告诉学生一个好消息：

We'll have a New Year’s Party soon ! What can you do for our party ? (热情高昂的邀请同学们积极参加新年Party.)

PPT继续依次展示一些孩子的才艺照片，老师重复句型What can you do？，学生看着屏幕依次回答，并再次号召大家积极参加学校组织的新年Party，请学生把自己的才艺写在老师事先准备的纸上，每组挑选2个同学到讲台来表述。

2. Do a survey 4或6人一组，完成课本里的调查，请小组长做好记录，并做报告小组成员都分别会些什么才艺。

Step 6 微课小结本课的重难点知识以及句型。

Step 7 Homework 1.每个人在家表演一个才艺，

请家长录好视频，下节课课大家一起分享。 2.调查一下家人以及自己有哪些特长并

做一张导图。

板书设计 Unit 4 What can you do? A Let’s learn - What can you do? - I can …dance sing English songs do kung fu draw cartoons play the pipa