整理和复习板书设计｜教案在线预览

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人教版二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》教学设计教学目标： 1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。 2、促使学生加深对除法含义的认识。 3、巩固用2~6的乘法口诀求商。 4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2025-10-23 04:17:36

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学校：兴义市下五屯街道办事处中心小学

整理和复习板书设计

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2025-10-23 04:17:36

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关键词：整理和复习板书设计

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人教版二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》教学设计

教学目标： 1、

通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。 2、

促使学生加深对除法含义的认识。 3、

巩固用2~6的乘法口诀求商。 4、

巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话引入，揭示课题 1、

请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。 2、

板书课题：整理和复习二、新知探究 1、

单元知识整理。（1）.通过这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？（2）.学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问题。 2、

单元复习。（1）.复习除法的意义。

出示主题图：比较这几道算式，说明乘法与除法的关系。

指名回答，教师在学生回答的基础上进行小结、板书。（2）.复习除法计算。

课件出示口算，学生开火车进行口算。说一说你是根据什么进行口算的。总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。（3）.利用除法解决问题。

引导学生观察主题图，你有什么发现？

学生在组内交流解决问题，然后进行进行汇报展示。（4）、小结：这几种分法都是平均分，都用除法计算。三、拓展应用。四、课堂总结。今天的学习你有什么收获？文章

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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