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一、教学内容:用2——6的乘法口诀求商整理和复习二、教学目标:1.通过整理和复习,进一步体验除法运算与生活的密切联系。2.促使学生加深对除法含义的认识。3.巩固用2~6的乘法口诀求商。4.使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。5.进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。三、教学重点:让

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整理和复习优秀完整教案

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整理和复习优秀完整教案

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一、教学内容:用2——6的乘法口诀求商整理和复习

二、教学目标:

1.通过整理和复习,进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2.促使学生加深对除法含义的认识。

3.巩固用2~6的乘法口诀求商。

4.使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。

5.进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

三、教学重点:

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

四、教学难点:

培养学生提出问题和解决问题的能力,尤其是两步计算的问题,体验数学与日常生活的密切联系。

五、教学准备:

多媒体课件

六、教学过程:

(一)谈话引入,揭示课题

1、孩儿们,我们动物园正在征集爱心动物管理员呢?认真,努力、勇敢、自信的你愿意加入我们吗?

2、爱心考验一

分一分,说一说,每只猴子能分到几个桃子?

3、爱心考验二

根据例子,写出除法算式,并指出被除数,除数和商。

(二)复习2~6的乘法口诀

1、将下面的乘法口诀补充完整。

2、任意指一句口诀,说出一个乘法算式和两个除法算式。

(1)爱心考验三

看谁算得都对。

(2)火眼金星

(三)巩固训练

今天这节课老师想和大家玩一个闯关游戏,请每个同学之间比一比,我们一会要选出几个表现优秀和进步比较大的同学,希望大家认真思考积极发言。

第一关 运用所学知识解决问题

第二关 解决问题

第三关 辨析练习

(1)每个花瓶插5 根孔雀羽毛,4 个花瓶可以

插多少根?

(2)每个花瓶插6 根孔雀羽毛,24 根孔雀羽毛

可以插几个花瓶?

(3)有10 根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,

每个花瓶插几根?

(4)有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。一个

花瓶里插6 根,另一个花瓶里插几根?

(四)课堂总结。

今天的学习你有什么收获?

全班评选表现优秀和进步大的同学。教师寄语鼓励。

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