解决问题优秀教案设计｜教案在线预览

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人教版小学三年级下册教学设计小数的初步认识解决问题黄梅县孔垄镇孔东小学石开梅教学目标：1、知识目标：1、巩固一位小数加、减法的计算。2、灵活地运用小数加、减法解决实际生活中的问题。理解一位小数和两位小数的意义。感受小数在生活中的作用。认识小数和小数点。3、在学习活动中，体会学习小数的必要性，培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-15 18:01:00

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学校：黄梅县孔垅镇孔东中心小学

解决问题优秀教案设计

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2018-05-15 18:01:00

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关键词：解决问题优秀教案设计

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人教版小学三年级下册教学设计

小数的初步认识解决问题

黄梅县孔垄镇孔东小学

石开梅

教学目标：

1、知识目标：1、巩固一位小数加、减法的计算。

2、灵活地运用小数加、减法解决实际生活中的问题。理解一位小数和两位小数的意义。感受小数在生活中的作用。认识小数和小数点。

3、在学习活动中，体会学习小数的必要性，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。

教学重点：理解一位小数和两位小数的意义。感受小数在生活中的作用。

教学难点：能综合运用所学知识解决问题。

教学准备:课件

教学过程:

一、复习

1、用竖式计算下面各题。

集体在练习本上完成，并展示订正。

2.4+3.4=

5.3-4.6=

35.2-7.8=

2.8+6.2= 二、教师强调：计算时要把小数点对齐，小数点对齐了相同数位也就对齐了。

二、练习

1、完成P100

先让学生独立思考并填写，指名汇报思路及结果。

2、完成P100

11 读题理解题意，引导学生画图分析数量关系，说说解决这个问题需要哪些条件？理解图意后列算式解答。

如：（1）0.3+0.3=0.6（千米）

（2）0.3+0.3+1.2=1.8（千米）

1.8-1.2=0.6（千米）

2、用竖式计算下面各题。

13.5-9.2

30.7-1.8

17.6+14.7

45.3+16.9

三、作业设计

练习二十一的第8题。

2、1、日记本8.1元一个，文具盒5.1元一个，墨水10.8元一瓶。小明想买以上三种文具，付20元够吗？

3、用1、2、3、4写出大于3 的三位小数和小于2 的三位小数。（每个数字只能用一次）

四、1.组织学生完成教材第89页“做一做”第1、2题。

引导学生独立填写。

组织学生交流汇报。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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