18 科学学习回顾含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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18．科学学习回顾课题教材分析教学目标教学重难点18．科学学习回顾课型新授课时1 教师张志建本课旨在鼓励学生将四年来所展开的科学探究活动进行分类总结，进一步归纳探究，在此基础上总结所学的一些基本方法和技能，为今后的科学学习奠定坚实的基础。1．能归纳出科学探究的活动的基本类型。2．能梳理出科学探究的方

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所属课文：18 科学学习回顾

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2018-04-21 08:30:00

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学校：新乐市彭家庄学区大赵村小学

18 科学学习回顾含PPT的教学设计及点评

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关键词：18 科学学习回顾含PPT的教学设计及点评

正文

18．科学学习回顾

课

题

教

材

分

析

教

学

目

标

教

学

重难点

18．科学学习回顾

课型

新授

课时

1 教师

张志建

本课旨在鼓励学生将四年来所展开的科学探究活动进行分类总结，进一步归纳探究，在此基础上总结所学的一些基本方法和技能，为今后的科学学习奠定坚实的基础。

1．能归纳出科学探究的活动的基本类型。

2．能梳理出科学探究的方法和过程。

3．能用多种方法获得信息和整理信息。

归纳梳理科学探究的基本方法和技能。

教学准备

多媒体设备

师生活动

个案生成

（一）导课

讲述：从学习科学课的第一天起，我们就像科学家一样，通过各种科学探究活动，发现一些科学知识，并尝试着利用所学知识和技能解决实际生活中遇到的问题。今天，我们做一个回顾和总结，看我们学到了什么。

（二）新课教学

◆活动1：丰富多彩的科学探究活动

1．回忆所学科学课的内容回答问题。

（1）我们进行过哪些科学探究活动？

（2）这些活动分哪几类？

（3）你对每一类中的哪几个活动最感兴趣？

2．从你的回忆中，你发现了什么？

讲述：尽管探究活动有着不同的类型，但是，科学探究的基本过程是一致的。

3．科学探究过程。

一个完整的科学探究过程分六部分：

（1）提出问题。

（2）猜想、假设与预测。

（3）制定计划。

（4）观察、实验、操作或搜集整理信息。

（5）思考与结论。

（6）表达与交流。

4．选择一个你感兴趣的活动，按照上述的六步探究过程，对一个科学探究活动过程进行分析。

5．交流。

板书设计

第十八课科学学习回顾

一个完整的科学探究过程分六部分：

（1）提出问题。

（2）猜想、假设与预测。

（3）制定计划。

（4）观察、实验、操作或搜集整理信息。

（5）思考与结论。

（6）表达与交流。

关于本教案的常见问题

Q：18 科学学习回顾含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 科学学习回顾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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