Lesson 9 When Is It?板书设计及意图｜教案在线预览

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Lesson9参考教案一、教材版本冀教版（三起点）四年级下册二、教学目标：1. 句式When is…? …2. 了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日3. 能够读、说出并听懂六个节日的英文表达，以及用语When is it? It is…能运用所学句型进行对话表演和口

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 9 When Is It?

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2018-04-25 00:31:00

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学校：乐亭县汤家河镇羊兰坨小学

Lesson 9 When Is It?板书设计及意图

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关键词：Lesson 9 When Is It?板书设计及意图

正文

Lesson9参考教案

一、

教材版本

冀教版（三起点）

四年级下册

二、教学目标：

1. 句式When is…? …

2. 了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日

3. 能够读、说出并听懂六个节日的英文表达，以及用语When is it? It is…能运用所学句型进行对话表演和口语交际。

三、教学重点：

能够读、说出并听懂六个节日的英文表达，以及用语When is it? It is__能运用所学句型进行对话表演和口语交际。

四、教学难点：

新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日的英文说法

五、课前准备：

1. 教师准备本课的录音

2. 教师准备教学课件

3. 教师准备与本课相关的卡片

六、教学过程：

Step1: Warming up(热身) 活动一

：唱一唱

建议用时：2—3分钟

播放热身动画

Let us sing together的动画大家一起跟着唱，可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。

Step2: Review (复习) 活动二：问一问

建议用时：2—3分钟

教师拿出日历提问：What day is it? 重点复习first , second , third, fifth , ninth , twelfth. T: What day is it?

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Ss: ….

Step3: Presentation（呈现新课）

1. 新课导入

建议用时：2—3分钟

Do you know some holidays in each month?

Ss: Yes. T: Let’s review the twelve months.

教师播放视频资源：月份

2. 学习新知识

活动三：学一学

建议用时：2—3分钟

老师播放课件，开始学习新知识

活动四: 连线

建议用时：5—6分钟

老师播放PPT至第八页，找学生连线

活动五：问一问

建议用时：2—3分钟

小组之间相互问什么时候生日，并有组长做记录

Step4:

Let’s play （趣味操练）

活动六：唱一唱

教学参考时间：4—5分钟

大家一起唱Twelve months Step5: Consolidation and extension （扩展活动）

建议用时：（5—6分钟）

活动七：知识拓展

老师播放知识拓展春节

板书设计：

Lesson9 When is it? When is it?

It is…

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 When Is It?板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 When Is It?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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