整理和复习全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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表内除法（一）整理和复习复习目标：1、在具体的情境中体会除法运算的含义。2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。3、初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。4、初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。5、结合培养认真观察、独立思考等良好的学习习惯。复习重点：用

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所属课文：整理和复习

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2018-05-27 23:01:00

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学校：雄县第二小学

整理和复习全国优秀课堂实录

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2018-05-27 23:01:00

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关键词：整理和复习全国优秀课堂实录

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表内除法（一）

整理和复习

复习目标：

1、在具体的情境中体会除法运算的含义。

2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

3、初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

4、初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

5、结合培养认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

复习重点：用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

复习难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

复习过程：

活动一：师生共同梳理第二单元的内容。

（1）

平均分的含义。

举例说明“平均分”的含义，用自己的方式举例说一说。

（2）

除法的含义。

根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商，并说出除法的意义。

（3）

用2~6的乘法口诀求商。根据口诀说出乘法和除法算式。说出你的发现

【设计意图：这些概念是学习表内除法的前提，所以复习让学生牢记知识点并能够灵活掌握】

活动二：学以致用

用除法解决简单的实际问题。

1.看谁算的又对又快。

6×2＝ 18÷6＝ 3÷3＝ 17－9＝ 12÷3＝ 25＋5＝16÷4＝ 36÷6＝ 30＋6＝ 71－50＝ 30÷6＝ 8÷2＝

4×5＝ 24÷4＝ 20÷5＝ 18÷3＝

【预设：说出得数，并能熟练说出所用口诀】

运用所学知识解决问题

（1） 14个，每2个一份，可以分成几份？

（2）被除数是30，除数是5，商是几？

（3）25里面有几个5？

【设计意图：熟练掌握对除法意义的应用】

3.解决问题

（1）有24本练***均分给6人，每人几个本？

（2）有24本练习本。每人分4个本，可以分给几个人？

读一读：1.你知道了什么？

2.能列出算式么？

3.怎样算的？为什么？

4.你会检验吗？

【设计意图：让学生明白数学与我们的生活息息相关，无处不在。能够运用除法的意义解决实际问题】

4.辨析问题

（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以插多少根？

（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，

每个花瓶插几根？

（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？

让学生独立解决问题。交流自己解决问题的方法。

【设计意图：清楚解决问题的关键】

小结：师生共同小结本节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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