Lesson 4 Who Is Hungry?优质课教案整理｜教案在线预览

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Lesson4 Who Is Hungry? 延康小学耿少芬【学习目标】1、重点词汇：有关食物名词2、理解并掌握句型：1) Who is hungry? 2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks. 【学习重难点】理解并掌握句型：1)

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所属课文：Lesson 4 Who Is Hungry?

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Lesson 4 Who Is Hungry?优质课教案整理

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正文

Lesson4 Who Is Hungry?

延康小学

耿少芬

【学习目标】

1、重点词汇：有关食物名词

2、理解并掌握句型：

1) Who is hungry?

2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks.

【学习重难点】

理解并掌握句型：

1) Who is hungry?

2) Would you like some______? Yes, please./No, thanks.

【学法指导】w

w .x

K b 1.c o M

引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。

【课前准备】

录音机

【学习流程】

I．Class Opening

T: I am hungry, I would like some dumplings. Would you like some dumplings?

Ss:______________. II.展示交流

1.（看看你的预习成果）写出下列单词:

新课标

第

一

网

糖果_________ 渴的________ 饥饿的______ 水________ 茶__________ 谁___________ 橘子________苹果 _____ 2、小组内组长组织读课文，分角色朗读表演对话.

III:反馈拓展

1.根据中文提示，回答问题。

1）Would you like some

noodles ?(作肯定回答) _________________________________________________________________

2）What are you doing ?(以“看电视”回答) _________________________________________________________________ 2.连词成句。

1）you,

would,

some ,

like ,

waterhttp://om

_________________________________________________________? 2）candy, very,

I , like, much ___________________________________________________________________ 3完成课本第二部分的练习。

【自我小结】X k B 1 . c o m

同学们，学习了Lesson4

Who Is Hungry?，你都学到什么了呢？

_________________________________________________________________

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关于本教案的常见问题

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