Fun with language教案教学设计

2017学年第一学期三年级上册Module3 Body Revision

Module3 Body Revision教学设计

番禺区市桥汀根小学

黄瑞娟

一．

Teaching content教学内容分析

本MODULE 的主要话题是Body,是学生们平时都十分感兴趣的话题，本模块涉及人体部位的单词和身体动作指令，根据孩子的好动，感性认识占主导的年龄特点，本节课主要是通过TPR，游戏，绘画等各种方式进行复习巩固教学。

二．

Main aims主要目标

(一)语言知识目标

1.

复习和熟练本单元10个人体部位单词head,hair,nose,ear.mouth,hand.foot.leg.face.eye. 2.

部分短语：Wash your …Clean your…Children,let’s play a game.

Touch your…知道它们的中文意思，能够按指令做相应动作。

(二)语言技能目标

1.能熟练本模块的10个人体部位单词。

2.能熟练运用和听指令做相应的动作。

(三)情感态度目标

1.通过各种形式的复习学习活动，培养学生的英语学习兴趣，增强英语学习的自信心。

2.养成良好的英语学习习惯—敢于开口，积极参与和主动合作交流。

(四)学习策略

1.在复习巩固中集中注意力，细心聆听，主动思考。

2.得体地运用所学的句型进行表达和交流。

三．Teaching important and difficult aims教学重点和难点

1. 熟练本单元10个人体部位单词。

2. 自我描写部位

四．Teaching materials教学媒体:TPR.Kingsun.PPT 五．Teaching plan教学过程

一．Greeting【和学生打招呼，更快地让孩子进入英语学习】

二．Sing a song:This is the way【唱唱歌，使学生提高学习兴趣和兴奋度】

三．Guessing game（猜身体部位单词）【做一个猜猜游戏，使学生对单词加深印象】

四．Look and say:What do you use to do this? 【通过图片练习，使学生见图能说出平时做这些动作时使用的身体部位】

五．Name the part of the body(看部位写单词) 【两个图片可供学生选择，通过笔头上的练习，使学生更加巩固已学的身体部位单词】

六．Let’s play a game

1.Play a game【通过游戏，让学生猜出动作说出句子】

2.Read the phrases【加强句子的强化】

3.What advice will you give? 【结合实际，配合小诗让学生看图说出对别人的建议】

David,David.

Wash your face. Wash your face. You are dirty,dirty. 4. Discuss小组讨论，汇报学习情况

七．Development【拓展，既可以结合实际让学生描述自己的身体部位又可以了解一些课外知识】

1.Draw a body:This is my…描述身体部位单词

2.Know the world:认识一些Body language 八．Summing up 九．Homework 1.Review the words. 2.Recite the text.

附板书设计：

Body Revision __words__ This is my… ________ ________ ________

附评价：Self-assessment I can…

1.talk about some body part in English. 2.Do the action.

3.Nmae the body part.

4.Know the body lanuage.

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