语文活动５获奖说课稿｜教案在线预览

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语文活动五第一课时教学目标：1.学习积累带风的四字成语：2.学会比喻的修辞手法，并能够运用到实际写作中。3.理解诗歌，体会诗歌表达的思想感情。4.组织开展“走近西部”的综合性学习活动。教学过程：一、学习“我会填”1.谈话导入。同学们，通过小学几年来的学习，我们积累了很多四字成语，今天我们就来看看带“

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所属课文：语文活动５

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2018-06-08 08:59:00

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学校：桂阳县北关完小

语文活动５获奖说课稿

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关键词：语文活动５获奖说课稿

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语文活动五

第一课时

教学目标：

1.学习积累带风的四字成语：

2.学会比喻的修辞手法，并能够运用到实际写作中。

3.理解诗歌，体会诗歌表达的思想感情。

4.组织开展“走近西部”的综合性学习活动。

教学过程：

一、学习“我会填”

1.谈话导入。

同学们，通过小学几年来的学习，我们积累了很多四字成语，今天我们就来看看带“风”的四字成语吧！

2.同桌交流，小组交流。

3.全班交流汇报。

二、学习“我会写”

1.投影出示书中文段，教师引导学生理解。

2.学生谈理解。

3.启发学生思考交流。

（1）“比喻”是什么？

（2）“比喻”有什么特点？

4.教师明确。

5.指导学生完成小练习。

三、学习“百宝箱”

1.激情导入。

2.投影出示“百宝箱”中的诗歌。

（1）学生自由朗读，注意读准字音。

（2）尝试理解：学生交流对诗歌的大致理解。

3.多种形式读、背诗歌。

4.交流其他有关西部的诗歌（学生收集的以及老师推荐的），拓展积累。学生读一读，说一说，背一背。

四、课堂小结学生总结本节课的收获。

第二课时

大舞台

一、收集资料

1.课前围绕“这片神奇的热土”这个话题，去收集和积累丰富的材料，准备向大家展示。

2.可依据课本提示，收集、学唱西部民歌，举行“西部风情”赛歌会，也可小组合作设计一条“西北十日游”的路线图，亦可自己组织活动，围绕主题展开即可。

3.先考虑好打算介绍哪方面的内容，组织好自己的语言。还可以适当展示实物或图片，以增强表达效果。

二、全班交流课前收集的资料

1.西部民歌：《兰花花》《信天游》《走西口》《在那遥远的地方》《青藏高原》《北京的金山上》《掀起你的盖头来》《阿拉木汉》《半个月亮爬上来》《山丹丹开花红艳艳》《敖包相会》《花儿为什么这样红》……

2.西部著名的历史文化遗迹有：以西安为起点的丝绸之路，甘肃敦煌的莫高窟，四川的都江堰、杜甫草堂，陕西的秦始皇陵兵马俑，云南的崇圣寺三塔，西藏的布达拉宫等。

三、展示台

课后请同学们结合自己收集到的资料，以“西部风情”为题，办一期赛歌会。

六、课堂小结

学习了本节课，你有什么收获呢？

关于本教案的常见问题

Q：语文活动５获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文活动５》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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