整理和复习教案范文｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1、复习乘法的含义，沟通乘法与加法的内在联系。2、通过研究口诀表的排列规律，进一步熟悉口诀、熟记口诀。发展学生的观察能力和思维能力。3、通过复习有关用口诀解决问题的内容，巩固学生对乘法意义的认识，进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。教学重难点：培养学生的分析、比较、综合能力。二、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-27 16:41:00

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学校：阳泉市郊区河底镇河底小学

整理和复习教案范文

未知

2018-04-27 16:41:00

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关键词：整理和复习教案范文

正文

一、

教学目标

1、复习乘法的含义，沟通乘法与加法的内在联系。

2、通过研究口诀表的排列规律，进一步熟悉口诀、熟记口诀。发展学生的观察能力和思维能力。

3、通过复习有关用口诀解决问题的内容，巩固学生对乘法意义的认识，进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。

教学重难点：培养学生的分析、比较、综合能力。

二、

教学过程

（一）谈话引入：

我们学习了1～6的乘法口诀及用乘法口诀解决问题，今天老师要和大家一块对这部分知识进行整理和复习。

（二）整理复习

1.出示1～6的乘法口诀卡我们先来比一比看谁算得又对又快。老师出示卡片学生算出得数。

你能把这些口诀分类一下吗？

你们小组是怎么整理的？为什么这么整理？

出示空白的乘法口诀表，按学生的分类把乘法口诀摆上去。哪个小组来展示一下你们小组排列的结果？并说一说你们为什么要这样排列？

2.引导学生从各个方面朗读乘法口诀表来加深记忆。

竖着：第一列都是球1个几的口诀，按一一、一二、一三……的顺序排列，每相邻的两句口诀的积相差1；第二列都是求2个几的口诀，按二二、二三、二四……的顺序排列，每相邻的两句口诀的积相差2……横着：第一行是1的乘法口诀；第二行是2的乘法口诀……第几行就是几的乘法口诀。

斜着：从上往下依次是一一、二二、三三等相同的两个数的乘法口诀

3.引导学生从各个方向背诵乘法口诀表来加深记忆。

（三）口算练习

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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