1、认识东、南、西、北教学设计第一课时

认识方向

教学目标：认知方面：使学生在亲身体验中理解和区分东、南、西、北四个方位，培养初步的空间观念。

能力方面：能用东、南、西、北描述物体所在的方位，能根据给定的一个方向确定其他三个方向。

情感方面：感受数学源于生活，体会生活里到处都有数学，产生对数学的亲切感，获得解决生活中的数学问题的喜悦。

教学重点：能根据自身方位辨认东、南、西、北四个方向。

教学难点：体会东、南、西、北四个方向之间的关系。

一、复习旧知，引入新知

1、师：小朋友们已经认识了哪些方向？

生：东、南、西、北。 师：你能在教室里指出来吗？

指名学生回答

2、师：瘦羊羊请喜羊羊到他的学校去参观并且去他家做客，还给他寄来了一张平面图，我们一起帮喜羊羊认识这张平面图吧。 (课件出示平面图)

师：（指着方向标）这是什么？通过它你知道了些什么？

生:方向标，图的上面是北方。

师：那图的下面是？左面是？右面是？

生：上北、下南、左西、右东。

师：瘦羊羊的学校在哪呢？

生：图的中间。

师：我们来认识一下学校的四周各是什么地方。（带领学生观察图）

师：学校的东面是什么地方？学校的南面是什么地方？火车站在学校的哪一面？学校的哪一面是汽车站？

生：学校的东面是少年宫，南面是电影院，火车站在学校的西面，学校的北面是汽车站。（在图上出示方向）

师：那其他建筑物各在学校的哪一面呢？今天我们继续来认识方向。（板书课题：认识方向）

2、认识指路牌。

⑴小明在去市政府的路上，遇到了指路牌。

⑵思考：小明应朝哪边走？

3、北极星

北极星和北斗七星

北极星是一颗星的名字。北斗星是七颗星组成的，因组成形状象个斗而得名。也称“北斗七星”。

北极星的作用就是可以很精确地指出正北方向。而北斗星的作用就是帮助寻找北极星。北极星在其下面两颗星连接的延长线上。这样就容易找了。

4、树桩

请生仔细地观察它的年轮，然后告诉学生树的年轮较密的向着北面。请生说一说，较疏的向着哪一面？

树桩的年轮,为什么北面较密,南面较稀?

年轮是树的生长记录，一年一圈。在树木生长过程中，朝南一面受阳光照射较多，形成层原始细胞分裂也较迅速，径向生长加快，因此年轮也较宽（稀疏）。而背阴朝北的一面，生长缓慢，年轮就较狭窄（密）。

⑶出示指南针

你们知道这是什么吗？谁知道它的用途？

指南针的发明

指南针是用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向广泛应用于航海、野外探险等领域。现有两种类型：一是根据地球磁场的有极性制作的地磁指南针，但这种指南针指示的南北方向与真正的南北方向不同，存在一个磁偏角；二是电子指南针，采用磁场传感器的磁阻（MR）技术，可很好地修正磁偏角的问题，现已大量用于GPS定位装置中。

在生活中我们还有哪些辨别方向的方法？

1、如果你是在白天迷路，可以用“立竿见影”的方法来识别方向。找一根长棍，并把竖插在地上，用手扶住，注意，周围不要有草木，否则容易干扰效果。

在影子的末端用石头标记。等待30分钟后，在新的影子的末端再次标记。这时候，两块石头之间的连线，就指示着东西方向，第一块石头代表西方。

2、观察老树的树皮。在北半球，树皮较薄的地方通常面向东南方。同样，那里的叶子也更茂盛。

提示：与之相反，苔藓类植物在背阴的北面长得比较好，因此用此法观察苔藓类植物是不准确的。

3、太阳降下的方向就是西方。

4、如果当晚的月亮是月牙形，利用你的想象力，在月牙尖两端画条线，并把这条线延伸至地平线上，如果你身处北半球，那么线与地平线交汇的方向就是南方。

5、如果月亮不是月牙状的，那我们可以通过北斗星来辨别方向。在大熊星座头部的两颗星之间画条线，并把这条线延伸至5倍长度的地方，就是北斗星了。

5、布置房间。

书橱在小华房间的哪一面？窗户在小华房间的哪一面？

房间的东面和西面分别有什么？你是怎么想的？

小动物找不着家了，但是他们知道自己的家在体育场的哪一面

小兔家在东北面，小狗家在西南面，小猴家在西北面，小鹿家在东南面

喜羊羊来到了山楂园，西瓜园在山楂园的哪一面？，水库在山楂园的哪一面？桃园在山楂园的哪一面呢？你是怎样想的？那橘子园又在水库的哪一面呢？你是怎样想的？？

你们能试着用方向板找出教室的各个方向吗？

一、想一想，填一填。

1. 东东早晨上学，迎着太阳走，他的前面是（ ），后面是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。

2. 玲玲面向北站立，她的前面是（ ），后面是（ ），右边是（ ），左边是（ ）。

3. 小虎面向西站立，他的前面是（ ），后面是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。

4. 陈老师和王老师对面而坐，陈老师面向北，王老师面向（ ）。

5. 指南针红色的一头指向（ ），白色的一头指向（ ）。

二、看图填一填。

1.

芳芳家客厅的南面是门。电视机在客厅的（ ）面，办公桌在客厅的（ ）面，鞋柜在客厅的（ ）面。

2.

小学资源网3.

花坛的西面是秋千，游泳池在（ ）面，旗杆在（ ）面，雕塑在（ ）面。

三、课堂小结

这节课你学会了什么？还有哪些不清楚的地方？你打算用什么方式弄清楚这些问题呢？

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