课题4 爱护水资源优秀说课稿｜教案在线预览

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第四单元自然界的水课题1 爱护水资源【学习目标】1．了解世界和我国的水资源状况。2．了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。【重点难点】让学生了解世界和我国的水资源状况，学会用辨证的方法看问题，增强节水意识和环境保护意识，培养学生的社会责任感。【学习指导】1．地球上总水量，但可

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所属课文：课题4 爱护水资源

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学校：武穴市思源实验学校

课题4 爱护水资源优秀说课稿

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第四单元自然界的水

课题1 爱护水资源

【学习目标】

1．了解世界和我国的水资源状况。

2．了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。

【重点难点】

让学生了解世界和我国的水资源状况，学会用辨证的方法看问题，增强节水意识和环境保护意识，培养学生的社会责任感。

【学习指导】

1．地球上总水量，但可利用的淡水资源。

2．自然界的水包括海洋水(占全球球储水量的 ,且海水蕴藏着丰富的化学资源。

3．世界上许多国家和地区面临缺水危机的原因是：

A.淡水资源不充裕，淡水只约占全球储量的，可利用的只约占其中的，

不足总水量的1％，而且分布不均匀，污染越来越严重。

B.我国水资源总量2.8X10m,居世界第位。但人均水量只有2300m左右，约为世界人均水量的，居世界第位。

4．水体污染的主要来源：

工业上：生产中废水未达标排放；

农业上：化肥、农药的不合理使用；

生活中：生活污水的任意排放。

5．爱护水资源的措施是一方面；

另一方面要。

(1)

节约水资源就是要提高水的

。

(2)农业和园林浇灌水改

为

，工业上通过

都可以达到节水目的；个人如果在生活上能做到

，就能达到大大节约用水的目的。

6．预防和消除水体污染的措施有：

(1)减少污染物的产生。

(2)对被污染的水进行处理使之符合排放标准。

(3)农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。

(4)生活污水集中处理后再排放。

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关于本教案的常见问题

Q：课题4 爱护水资源优秀说课稿是什么类型的资料？

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