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华章文化*2.5 一元二次方程的根与系数的关系电子新教案1.了解一元二次方程的根与系数的关系.2.利用一元二次方程的根与系数的关系解决简单问题.阅读教材P49~50,完成下列问题:(一)知识探究2如果方程ax+bx+c=0(a≠0)有两个实数根x1,x2,那么x1+x2=________,x1x2=
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*5 一元二次方程的根与系数的关系精品学案
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关键词:*5 一元二次方程的根与系数的关系精品学案
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华章文化
*
2.5 一元二次方程的根与系数的关系
电子新教案
1.了解一元二次方程的根与系数的关系.
2.利用一元二次方程的根与系数的关系解决简单问题.
阅读教材P49~50,完成下列问题:
(一)知识探究
2如果方程ax+bx+c=0(a≠0)有两个实数根x1,x2,那么x1+x2=________,x1x2=________. (二)自学反馈
21.设方程x-4x-1=0的两个根为x1与x2,则x1x2的值是(
) A.-4 B.-1 C.1 D.0 22.如果x1,x2是一元二次方程x-6x-2=0的两个实数根,那么x1+x2的值是(
) A.-6 B.-2 C.6 D.2 23.设一元二次方程x-7x+3=0的两个实数根分别为x1和x2,则x1+x2=________,x1x2=________.
活动1 小组讨论
例1
利用根与系数的关系,求下列方程的两根之和与两根之积:
22(1)x+7x+6=0; (2)2x-3x-2=0. 解:(1)这里a=1,b=7,c=6. 22Δ=b-4ac=7-4×1×6=49-24=25>0,
∴方程有两个实数根.
设方程的两个实数根是x1,x2,那么
x1+x2=-7,x1x2=6. (2)这里a=2,b=-3,c=-2. 22Δ=b-4ac=(-3)-4×2×(-2)=9+16=25>0,
∴方程有两个实数根.
设方程的两个实数根是x1,x2,那么
3x1+x2=,x1x2=-1. 2
先将方程化为一般形式,找对a、b、c. 2例2 已知方程2x+kx-9=0的一个根是-3,求另一根及k的值.
解:设另一根为x,由根与系数的关系得
93-3·x=-,解得x=. 223k又∵-3+=-,解得k=3. 223∴另一根是,k的值是3. 2
本题有两种解法,一种是根据根的定义,将x=-3代入方程先求k,再求另一个根;一种是利用根与系数关系解答.
活动2 跟踪训练
1.两根均为负数的一元二次方程是(
) 22 A.7x-12x+5=0 B.6x-13x-5=0 22 C.4x+21x+5=0 D.x+15x-8=0
两根均为负数的一元二次方程根与系数的关系满足两根之和为负数,两根之积为正数.
22.已知x1、x2是方程x-3x-2=0的两个实根,则(x1-2)(x2-2)=________. www.sjhzhb.com
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3.利用根与系数的关系,求下列方程的两根和与两根积:
222(1)x-3x=15; (2)5x-1=4x;
22(3)x-3x+2=10; (4)4x-144=0;
1124.已知x1,x2是方程x-4x+2=0的两根,求代数式+的值.
x1x2活动3 课堂小结
1.一元二次方程的根与系数的关系.
2.一元二次方程根与系数的关系成立的前提条件.
【预习导学】
(一)知识探究
bc-
aa(二)自学反馈
1.B 2.C 3.7 3 【合作探究】
活动2
跟踪训练
1.C 2.-4 3.(1)x1+x2=3,x1x2=-15.(2)x1+x2=0,x1x2=-1.(3)x1+x2=3,x1x2=-8.(4)x1+x2=0,x1x211x1+x24=-36. 4.由根与系数的关系,得x1+x2=4,x1x2=2.∴+===2. x1x2x1x22www.sjhzhb.com
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