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鸣鸡中学数学复习课导学案课题:反比例函数复习课 年级:九年级主备人:刘云龙复备人:初三数学组 审核:数学教研组复习目标:1.能利用反比例函数图像及性质解决问题,发展数学应用能力。 2.综合探究一次函数与反比例函数关系解决实际问题。3.能总结出不同函数问题的解题思

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鸣鸡中学数学复习课导学案

课题:反比例函数复习课 年级:九年级

主备人:刘云龙

复备人:初三数学组

审核:数学教研组

复习目标:1.能利用反比例函数图像及性质解决问题,发展数学应用能力。

2.综合探究一次函数与反比例函数关系解决实际问题。

3.能总结出不同函数问题的解题思路和方法。

复习重难点:不同类型题目解题思路与解题方法的提炼

一.做中回顾:(我能行) 要求:课前独立完成,并思考你回忆起了哪些知识点。

题组一:1.下列函数是y关于x的反比例函数的有 。

2.反比例函数y =(m+1)/x在每个象限内的函数值y随x的增大而增大,则m的取值范围是 。

3.关于y =2/x的图像,说法正确的是: ①图像必过(1,2) ②两个分支在二四象限 ③两个分支关于x轴对称 ④当x<0时,y随x的增大而增大

4.从反比例函数y =6/x的图像上任一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足及坐标原点所构成的三角形的面积是 。

5.如图直线y =2x与双曲线y = k /x( k不等于0)的一个交点为(2,4),则它们的另一个交点的坐标是 。

归纳总结通过以上题目的练习,我发现:

1.

反比例函数解析式: 。

2.

反比例函数的性质:k>0时 ,

k <0时 。

3.

过双曲线上任意一点作x轴y轴的垂线,所得矩形面积是 ,

所得三角形面积是 。

4.反比例函数图像是 图形,对称轴是 ,也是 图形,对称中心是 。

二.做中感悟(我自信)

要求:先独立完成,再组内交流,将错题汇总,组内帮扶,班内展示。

题组二:

1.反比例函数y =—m/x的图像经过(—3,—2),则m= 。

2.已知p1(x1, y1),P2(x2, y2)在函数y =5/x图像上,当x1>x2>0时,下列结论正确的是 。

①0< y1< y2 ②0< y2< y1 ③ y1< y2<0 ④ y2< y1<0 3.如图是一次函数y 1= k x+b( k不等于0)和反比例函数y 2= m /x(m不等于0)的图像,观察图像,当y1> y2时,x的取值范围是 。

4.如图点A是y

=6/x图像上一点,过点A作AB垂直于x轴,垂足为点B,线段AB交反比例函数y =2/x的图像于点C,则三角形OAC的面积是 。

方法归纳交流:组内交流完成

y y=2x A(2,4) yk

x

-3 y y1= kx+b

B y

O 1 ym

xA C O x x

A B 2题图

3题图

O B 4题图

x 三.做中提升(我挑战)

如图:已知直线y =—x+4与反比例函数y = k /x( k不等于0)的图像相交于点A(—2,a),并与x轴相交于点B. (1)求a的值。

(2)求反比例函数表达式。

(3)求三角形OAB的面积。

要求:规范解题过程,如有困难可求助小组同学。

四.总结收获:畅谈感悟

通过本节课的复习,你又收获了哪些知识?掌握了哪些解题方法?(举例说明)体会到了哪些数学思想?

O A(-2,a) B x y

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