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第十二单元课题1 人类重要的营养物质一、教学目的要求1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。2.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。3.了解上述营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。二、本课题分析本课题简单介绍了蛋白质、糖类、油脂、维生素对人

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课题1 人类重要的营养物质第二课时教案

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课题1 人类重要的营养物质第二课时教案

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正文

第十二单元

课题1 人类重要的营养物质

一、教学目的要求

1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。

2.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。

3.了解上述营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。

二、本课题分析

本课题简单介绍了蛋白质、糖类、油脂、维生素对人体的营养作用,目的是让学生初步了解这几类物质在人的生命活动中的重要意义,了解正常安排饮食和从体外摄取必需的营养物质对人的生长、发育等生命需求是至关重要的。

本课题重点应放在蛋白质的学习上。恩格斯曾在《自然辩证法》一书中说过:“生命是蛋白体的存在方式”。首先要让学生知道蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的原料,也是人体不可缺少的营养物质。其次要让学生通过血红蛋白和酶的实例,知道蛋白质在人的生命活动中执行着各种功能,从而引导学生认识到:为了维持人的正常生命活动,必须注意防止有害物质(如甲醛、一氧化碳等),对人的肌体蛋白质的侵害。

在糖类的教学中,要让学生了解淀粉食物的主要功用是为机体提供能量,了解淀粉在酶的催化作用下,逐步水解为葡萄糖并在体内消化吸收的简单过程。

本课题的难点在于学生没有有机化学的基础知识,在不能讲明这些营养物质的结构和性质的情况下,要学生了解它们在人的生命活动中的作用及营养价值。

教学建议如下:

1.紧密联系生活实际,结合日常生活实例让学生了解各营养素的作用和来源,使1

学生知道合理饮食的重要性。

2.要注意将切入点落在这些营养物质对生命活动的意义上,即给学生作一些常识性的介绍。教学中要回避结构问题,因为这几类物质的结构都比较复杂,尤其是蛋白质的结构。书中列出的血红素结构图和血红蛋白的结构示意图,只是让学生有一个印象──血红蛋白输氧功能与结构有关,而不要求理解这些图示。

3.引导学生开展阅读、调查、参观、讨论等活动,认识吸烟、居室装修污染和食物霉变等对人体健康的危害,并提出防止这些危害的建议。

实例引路

例1 近年来,在某些药物牙膏中掺有少量甲醛以保护牙周,从而消除牙受热、冷、酸过敏而引起的疼痛,请你说出原因。

分析

甲醛能使牙周围组织中蛋白元纤维和造牙本质细胞原浆中的蛋白质变性凝固,从而使牙周组织形成保护膜。

例2 一些可溶性的重金属盐(如铜盐、钡盐、汞盐、银盐等)在溶液中与蛋白质作用会使蛋白质发生变性而丧失其生理功能,危及生命。由此可知,可溶性的重金属盐为有毒物质。在医疗上用X射线检查肠胃病时,常让病人服用硫酸钡的悬浊液(俗称钡餐。硫酸钡不溶于水,也不与酸反应),但不能服用碳酸钡,其原因是人体胃液中含有一定的

(填物质的化学式)与碳酸钡反应后,产生了一定量的使人中毒的

离子。若因氯化钡中毒,甲、乙两同学提出了两种不同的解毒方案:甲认为可以饮用硫酸钠溶液来解毒,乙同学认为可以多饮鲜牛奶,你认为谁的方案更好,还有其他方案吗?请你补充一个。

分析

由于硫酸钡是难溶于水且难溶于酸的钡盐,因而不能被人体吸收,不会使人体内的蛋白质变性,而碳酸钡可与胃液中的盐酸反应生成可溶性的钡盐2

(氯化钡),易被人体吸收而导致蛋白质变性,引起中毒;若服用硫酸钠则会导致人体内氯化钠的含量增多,因此最好用富含蛋白质的鲜牛奶、豆浆等来解毒。

答案

HC1;Ba2+;乙同学的方案更好。

例3 黄瓜中含有多种营养成分,尤其是维生素C和B的含量比西瓜高出1~5倍。已知高温时维生素会被破坏,维生素C在酸性环境时较稳定。根据上述内容,你认为应如何合理的食用黄瓜?

分析

因在酸性条件下,维生素C较稳定,因此食用黄瓜时可向其中加入少量的醋;高温时黄瓜中维生素损失较大,所以黄瓜不宜炒吃,以凉拌为佳。

例4 过氧化氢(俗称双氧水,化学式为H2O2)可自行分解成水和氧气,但速率很小。如果在捣碎的生的马铃薯中加入3%的H2O2溶液,则发现立即有大量的气泡产生。如果将3%的H2O2溶液加入到煮熟的马铃薯块中,则见不到有气泡产生。请据此回答下列问题:

(1)写出将3%的H2O2溶液,加入到捣碎的生的马铃薯中产生气体的有关反应的化学方程式。

(2)试分析H2O2在生马铃薯和熟马铃薯中为什么会出现不同的现象。

分析

H2O2可自行分解成H2和O2,但分解速率小,而放入生马铃薯中,因生马铃薯的活细胞中含有一种能催化H2O2分解的物质——酶,所以双氧水分解速率大大提高。加热煮熟的马铃薯,细胞死亡,酶发生变性,因而失去催化功能。

生马铃薯中的酶对H2O2的分解有催化功能。加热煮沸时马铃薯细胞死亡,酶失去了生物活性。

例5 在全球性减肥热潮中,脂肪在人们心目中的地位可以说是每况愈下,甚至“谈脂色变”,别说摄入了,就连身上的脂肪都“恨不得除之而后快”,这3

种看法科学吗?请说说你的观点。

分析

脂肪是人体必需的一种营养物质,能为身体提供热量。在正常情况下,每日需摄入50 g~60 g油脂,它能提供人体日需能量的20%~25%,是重要的供能物质。同时它能促进脂溶性维生素的吸收,起到保护体内脏器的作用。因此应每天吃点含脂肪的物质。

达标检测

1.下列物质中,少量摄入体内就会使人中毒的是(

)。

A.二氧化碳

B.醋酸

C.一氧化碳

D.食盐

2.已知的维生素有20多种,它们多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取。人体缺乏下列哪种维生素,会引起夜盲症?(

)。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D 3.日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分是(

)。

A.淀粉

B.葡萄糖

C.蔗糖

D.果糖

4.吸烟对人类有着严重的危害,燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体,它是__________。世界卫生组织把每年的_____________(填日期)定为世界无烟日。

5.维生素C(C6H8O6)主要存在于______ 、_________中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。近年来科学家发现维生素C有防癌作用。

6.生活中处处有化学。请根据你所学过的化学知识,判断下列说法中错误的是(

)。

A.医疗上常用体积分数为70%~75%的酒精作消毒剂

B.为防止流感传染,可将教室门窗关闭后,用食醋熏蒸,进行消毒

C.氯化钠是家庭常用的防腐剂,可用来腌制食品

4

D.使用液化石油气可以杜绝厨房污染

7.现在,我们把无污染、无公害的食品叫做绿色食品。而最初,专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品,海洋提供的食品叫做蓝色食品,通过微生物发酵制得的食品叫做白色食品。根据最初的说法,下列属于绿色食品的是(

)。

A.大米

B.海带

C.食醋

D.食盐

8.下列说法中,在科学上没有错误的是(

)。

A.吸带过滤嘴的香烟,对人体无害

B.纯天然物质配成的饮料,不含任何化学物质

C.水可以变为油

D.保护环境就是保护人类自己

9.在医疗上葡萄糖被大量用于病人输液的原因是(

)。

A.葡萄糖是人体必需食用的营养素

B.葡萄糖由C、H、O三种元素组成

C.葡萄糖在人体内能直接进入新陈代谢

D.每克葡萄糖被氧化释放的能量比同质量的油脂被氧化时放出的能量多

10.1997年,第一只“克隆羊”在英国诞生。“克隆羊”的关键技术之一是找到一些特殊的酶,它们能激活普通体细胞,使之像生殖细胞一样发育成个体。下列有关酶的叙述中错误的是(

)。

A.酶是具有催化功能的蛋白质

B.酶的催化作用具有选择性和专一性

C.酶通常在强酸或强碱条件下发挥作用

D.高温及紫外线照射会降低酶的活性

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拓展探究

1.健康的鸡所产的蛋有害细菌很少,一般是在贮藏、加功中受到污染,微生物通过气孔或孔隙进入蛋内,而导致鸡蛋腐败变质。鸡蛋的贮存方法有多种,其中一种就是石灰水浸泡法。请你说明原理,并写出有关反应的化学方程式。

2.维生素C俗称抗坏血酸,常用于防治坏血病造成的血管破裂出血。为了解维生素C的化学性质,我们将6片维生素压碎,溶于10 mL水中,然后过滤,取少量滤液,做了以下几个实验:

(1)将滤液滴到蓝色石蕊试纸上,试纸呈红色;再用pH试纸测得维生素C溶液的pH在1~2之间。说明维生素C的水溶液具有_____________性。

(2)把滤液加热煮沸5 s~10 s再重复做上述实验,发现维生素C性质与未加热时的性质一样,即在100 ℃以下不会发生分解。这说明维生素C的性能比较

。

3.某医生在给病人输液时,由于没有按医疗规程核对药瓶标签,误将酒精当作葡萄糖输入病人体内,造成严重的酒精中毒事件。以此为鉴,我们在做化学实验时,应该注意什么?否则可能会造成什么后果?

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