资料摘要

质量守恒定律一、教学目标:1、认识,理解,能灵活运用质量守恒。2、质量守恒定律的应用二、教学重难点:1 教学重点:质量守恒定律的理解2 教学难点: 质量守恒定律的应用三、教学过程:1、引入质量守恒定律通过福尔摩斯称量青烟的质量引入质量守恒定律。从字面意思理解定律。2、展示题目1> 根据选项A 10克

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课题1 质量守恒定律ppt课件教学实录

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正文

质量守恒定律

一、教学目标:1、认识,理解,能灵活运用质量守恒。

2、质量守恒定律的应用

二、教学重难点:

1 教学重点:质量守恒定律的理解

2 教学难点: 质量守恒定律的应用

三、教学过程:

1、引入质量守恒定律

通过福尔摩斯称量青烟的质量引入质量守恒定律。从字面意思理解定律。

2、展示题目

1> 根据选项A 10克冰融化为10克的水,理解质量守恒定律适用范围是一切的化学变化。

2> 根据选项B 参加反应的氢气、氧气的体积之和等于生成水的体积,注意定律中的守恒是质量的守恒,不是体积或者其它方面的守恒。

3> 根据选项C在氧气中燃烧的细铁丝质量等于生成的四氧化三铁的质量,强调要注意参加反应的反应物的质量总和,要考虑全所有的参加反应的物质。另外也要注意在考虑反应物时,没

有参加反应的如催化剂和过量的物质不要考虑在内。强调参加。

4> 根据选项D电解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量之和,再次理解定律,强调生成物有气体或者沉淀时,要考虑全所有生成物。

3、继续讲述福尔摩斯称量青烟的故事,福尔摩斯的方法好不好,聪明的福尔摩斯没学过质量守恒定律,他的计算方法和选项C犯了同样的错误,让学生认识科学的重要性。

4、理解透彻定律

在练习中更好的理解定律,理解了定律可以更好的做练习。

教学反思:质量守恒定律是初中阶段的重要知识点也是中考的高频考点,字面意思很简单就是简单的几个字,帮助学生理解质量守恒定律,在理解的基础上灵活应用。

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