测试教学目标｜教案在线预览

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资料摘要

不等式与不等式组解法卷班别：姓名：____________ 学号：___________ 一、选择题。（每小题3分，共30分）1、下列不等式,是一元一次不等式的是( ) A.2(1y)y＞4y2B.x22x1＜0111C.＞D. 2x +y＜x-y+32362、已知a>b，下列式子不成立

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-05-25 13:12:00

来源学校

学校：广州市花都区新华街云山学校龙珠校区

测试教学目标

未知

2019-05-25 13:12:00

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未知字

摘要：暂无摘要

关键词：测试教学目标

正文

不等式与不等式组解法卷

班别：

姓名：____________ 学号：___________

一、选择题。（每小题3分，共30分）

1、下列不等式,是一元一次不等式的是

(

) A.2(1y)y＞4y2

B.x22x1＜0

111C.＞

D. 2x +y＜x-y+3

2362、已知a>b，下列式子不成立的是（

）

ab(A)a-3>b-3

(B)2a>2b

>－

(D)4a-3>4b-3 333、若不等式2a73,则a的解集是(

)

A.a4

B.a2

C.a4

D.a2

x>-24、在数轴上表示不等式组x1

的解集，其中正确的是（

）

5、在平面直角坐标系中，点P（2x－6，x－5）在第四象限，则x的取值范围是（

）

A．3

B．－3

C．－5

D．－5

6、不等式ax >－2 （a < 0）的解集是（

）

A．x2222xxx

aaaax＞37、若不等式组的解集是x＞a,则a的取值范围是(

) x＞aA.a＜3

3.

C.a＞3

D.a3

一、填空题

1、若a>b，则a-b_____ 0 （请用”>”或”<”填空；）

2、如图数轴上表示的是不等式组的解集，这个不等式组的整数解是__________________

-2-10+1

12m18＞5是关于x的一元一次不等式,则2m+1=_________. 3、若x21的相反数大于或等于2是

。

4、“x的4倍减去0”列出不等式32x5、当x_______时,代数式的值是正数。

6、松滋市某一天的最低气温是-6℃，最高气温是5℃，如果这天的气温是t℃，则t 应满足条件是

______________

7、若∣a+2∣=a+2 ,

则a的取值范围是_____。

二、解下列不等式或不等式组，并将解集在数轴上表示。

11、

x4

2、

2x1x＜0

2x39x3、

4、32x17

53x2x10

三简答题、

5x13x1x13x111、求不等式组32

的整数解。

2、已知关于x、y的方程组

xy2k的解满足x大于1，y小于1，

xy4试确定k的取值范围。

关于本教案的常见问题

Q：测试教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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