练习4教学设计思路

苏教版四年级下册第四单元口语交际《讨论班级公约》教学设计云南省保山市昌宁县第一示范小学王艳花

教学目标:

1、在互动交流中锻炼口头表达能力,正确、大方、完整地表达自已的想法。

2、通过交际,制定班级公约,建立完善班级日常管理制度。

教学重点:

在互动交流中锻炼口头表达能力,正确、大方、完整地表达自已的想法。

教学难点:

通过交际,制定班级公约,建立完善班级日常管理制度。

教学过程:

一、贤文激趣,师生对话,引入话题

同学们,在上课之前老师想送给大家一句贤文:没有规矩不成方圆。

谁知道这句话的意思?跟大家分享一下。

同学们说得真好!是啊,没有规矩不成方圆!国家有了法律法规才能富强民主文明和谐,学校有了规章制度才能秩序井然,培养出一批又一批栋梁之才。那我们四(3)班要成为一个文明和谐的优秀班集体,我们班也要有一个合理的班级公约。今天就让我们一起来讨论并制定一个班级公约吧!(板书课题)

二、明确目标、感知概念,了解方法

1、简介什么是公约

那什么是公约呢?请同学们读一读。

所谓公约就是一个集体为了维护学习、工作、活动、集体的公共利益等,经过集体成员共同讨论,把约定要做的事情或不应当做的事情明确地写出来,以便于全体成员共同遵守的条文。

2、介绍制定公约的方法

讨论公约不是王老师一个人说了算,也不是班长说了算。是集体成员共同讨论的,所以在讨论公约时我们要注意:

①你提一条,我说一句

②把大家的意见整理成文

③同意不同意,举手表决

④大家照着公约做

三、总结得失,讨论条约,整理成文

师:在讨论公约之前,王老师想请大家说一说我们应从哪些方面来约束自己,做最好的自己呢?(进校队操学习安全生活公物离校 )

师:那我们就先从进校说起吧!请同学们看大屏幕,讨论进校时我们应怎么做?

1、出示“进校: 穿戴整洁重仪表,齐备用品准时到;进校说声老师好,同问候有礼貌”的图片。

讨论要注意哪些问题,指名交流,教师总结顺口溜条约。(板书)

师:同学们说得真好!你们说的这些老师还可以这样说!穿戴整洁重仪表,齐备用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。

2、出示“队操:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;做操动作要规范,坚持锻炼身体好。”的图片。(我们在集队出操时应该怎样做呢?请看大屏幕小组讨论。)讨论要注意哪些问题,指名交流条约,教师形成顺口溜。(板书)

3、分别出示四组图片,分组讨论交流,形成条约并板书齐读。

第一组

学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要, 学会学习讲方法。

第二组

安全:课间休息不打闹,上下楼梯有秩序;防火防电防跌伤,交通溺水记心上。

第三组

生活:文明进餐讲卫生,节约水电少浪费;按时作息精神好,预防疾病身体棒。

第四组

公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;花草树木勤护理,和谐校园靠大家。

4、出示图片小组组讨论交流,形成条约并板书齐读。

离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。四、总结升华,举手表决,照章执行

目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,共创和谐好班级。全班拍手齐读表决心!

五、板书设计

班级公约

进校:穿戴整洁重仪表,齐备用品准时到;进校说声老师好,同学问候有礼貌。队操:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;做操动作要规范,坚持锻炼身体好。学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要, 学会学习讲方法。安全:课间休息不打闹,上下楼梯有秩序;防火防电防跌伤,交通溺水记心上。生活:文明进餐讲卫生,节约水电少浪费;按时作息精神好,预防疾病身体棒。公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;花草树木勤护理,和谐校园靠大家。离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,共创文明好班级。