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23,每逢佳节倍思亲苏教版小学语文第五册大庆一中附属机关小学王桂芹一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。2、学会本课10个生字,理解生字组成的词语。特别是“扶老携幼、兴高采烈、思绪万千、天各一方”。3、文诗对照,理解诗句的意思。4、细细品味字词,体会诗人身居

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13 世界上第一个听诊器教案设计(一等奖)

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13 世界上第一个听诊器教案设计(一等奖)

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关键词:13 世界上第一个听诊器教案设计(一等奖)

正文

23,每逢佳节倍思亲

苏教版小学语文第五册

大庆一中附属机关小学王桂芹

一、教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。

2、学会本课10个生字,理解生字组成的词语。特别是“扶老携幼、兴高采烈、思绪万千、天各一方”。

3、文诗对照,理解诗句的意思。

4、细细品味字词,体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想情感。

教学重点:在读文中逐步理解感悟诗句的意思。

教学难点:尊重学生的个体感悟,并通过学生的个体想象感悟,使学生对诗、文的理解更多元化,从而达到读文悟情的目的,体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。

教学过程:

一,复习词语

二,读全诗

三,1、有哪儿不懂?有诗还有故事这样的文章叫——板书:文包诗,诗文对照

四,出示小组合作学习要求

五,汇报第一句,1、独、异乡、异客

2、如果你是王维会怎么想呢?

六、汇报第二段,指名读

1、读出文章背后的感情。

2、解释:逢,遇到。佳节,美好的节日

3、汇报第三节

(1)通过朗读把我们带到那美好的回忆中去,指名读

(2)让我们一起去感受让他快乐的家乡吧,齐读。

(3)他们还想到了什么?

板书

长安华山家乡(蒲州山西永济西南蒲州镇)

(4)、解释:山东

文中有个词语告诉我们距离的遥远天各一方

诗中有个字遥

八、再读,体会王维此起彼伏的心情吧。

九、读全诗王维的思绪万千将自己深深地思乡之情浓缩在这首诗之中,齐读。

十,续写古诗

十一,说说其他思念家乡、亲人的诗句

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关于本教案的常见问题

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