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关键词：习作2教案和学案内容

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苏教版第五册语文习作2

教学目标:

1、读懂例文,了解其主要内容,初步感知习作包含的丰富的生活内容。

2、学习抓住人物外貌,性格,与爱好等写出任务特点的写作方法。

教学重点:介绍自己画中的人物,写出他的外貌、性格、爱好等。画和写的时候,都要抓住人物的特点。

教学难点:激发学生写作兴趣,培养学生的观察能力和表达能力。

教学过程:

一、创设情境激发兴趣

今天老师给大家介绍一位新朋友,他让我给同学们带来了他的自画像,并且描述了图画中的自己,希望同学们能喜欢他。

二、初读例文整体感知

课件出示例文和自画像。

1.读例文。(学生认真听。)

2. 通过小虎的介绍同学们都认识了这位新朋友,你们说一说这位新朋友有什么特点?他是从哪几方面来介绍自己的?

(学生自由发言。)

3.总结学生的发言。()

4.过渡:你们也有自己的特征,请你也试着把自己介绍给小虎认识一下。

三、开展游戏,乐中习作

(1.要想让新朋友对你有一个具体的了解,你也得画一副自己的画像,并且把自己介绍给小虎。想一想,你可以从哪些方面介绍自己呢?

2.学生根据板书回答。年龄、性别、长相、性格、兴趣。

3.介绍时必须抓住以上各方面的特点——与别人不同的地方。

(板书:突出特点)

请你说说你自己哪里与众不同。(小组讨论,互相启发后发言。)

4.小结并归纳习作要点:介绍一个人必须包括人物的年龄、性别、长相、性格、兴趣等多方面,还必须抓住以上各方面的特点——与别人不同的地方。介绍时必须按一定的顺序。

(板书:按照顺序)从整体到局部,从上到下等。

四、分段习作,增强信心

2、课件出示优秀范文,指导学生欣赏借鉴,初步了解突出人物特点的方法。(板书:列举事例细节描写适度夸张)

3、同学们先在小组内进行自我介绍,学生之间可以相互补充。

4、教师适时点拨总结。

五、布置作业

1、修改并誊写作文。

2、选取生活中的一件小事来写一写自己的父母。

板书:习作2

人物身材、长相年龄表情性格爱好(突出特点按照顺序)

列举事例细节描写适度夸张

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