第三单元 生活垃圾的分类处理课堂实录

《生活垃圾的分类处理》的教学设计

【维学习目标】

1、认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见的生活垃圾分类的方法；

2、介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法，促使学生认识生活垃圾的两面性，树立合理利用垃圾资源的观点；

3、.了解生活垃圾资源化的重要意义；

4、认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。

【教学重、难点】

1、生活垃圾的分类及分类标志；

2、垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点；

【教学方法】

调查、阅读、讨论、交流。

【教学过程】

【投影

】

垃圾的危害

一：侵占大量土地。譬如美国为填埋垃圾，而造成了南北方展开过“垃圾争夺战”；我国北京光是三环路与四环路之间的垃圾就占地七千多亩。

二：污染农田。垃圾肥造成土壤渣化，而渣化土比正常土每天每亩损失水分0.5--1吨。联邦德国有一冶金厂，附近的土壤生成的植物含铅量为一般植物的80--200倍，含全年量为26--80倍。

三：污染地下水。矿山、钢铁厂等排放的工业废渣中，含有不少有害物质，如砷、汞、铅、铬等，这些有害物质日晒雨淋，会渗入地下，从而使地下水受到污染。

四：污染大气。工业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解产生恶臭，从而污染大气。

五：传播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用来作为农家肥料，人吃了施了这种肥料的蔬菜、瓜果，就可能得传染病。随着经济的发展，人民生活的改善，城市垃圾堆积成山。垃圾处理已成为城市环境终合整治中的紧迫问题。这就要我们引发出垃圾的回收利用问题。

【问】生活垃圾一般可分为哪几类？[来源:Z,xx,k.Com]

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【生】生活垃圾一般可分为三类：第一类是有机垃圾，即在自然条件下易分解的垃圾；第二类是干电池等危险垃圾；第三类是废纸、塑料、金属等可回收利用的垃圾。

【讲

】生活垃圾一般可分为三大类：

（1）危险废物——主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。

（2）有机垃圾——即在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨余垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。

（3）可回收垃圾——即废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报废车辆、

【投影】生活垃圾分类标志

【问

】垃圾的无害化处理的方法主要有哪几种？

【生

】我国常用的处理垃圾的方法有封闭式焚烧、卫生填埋。垃圾处理最合理的是将垃圾分类并回收和利用。[来源:Zxxk.Com]

【讲

】垃圾最早的处理方法,是集中起来再拉去填埋，让其在自然界中慢慢的得到分解。我市目前有数座垃圾填埋场。

垃圾填埋场占用大量的土地，造成了许多的安全隐患——产生有毒化学物质,害虫和病菌，水源和土壤将被污染，爆炸性气体渗漏等等，填埋垃圾等于在制造定时炸弹。填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采用直接填埋法。所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减量化和无害化的目的。[来源:学科网ZXXK]

【讲

】填埋必须符合卫生填埋技术标准：填埋物的含水量小于20℅～30℅，无机物成分大于60%，密度大于0.5t.m-3。

【问

】什么叫“白色污染”？

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所谓“白色污染”指的是聚乙烯、聚氯乙烯等废塑料制品造成的污染，主要危害有：污染地下水、污染大气、破坏臭氧层，加剧温室效应、危害动物等。防治“白色污染”的有效措施有：减少利用、回收利用、研制可降解塑料等。

燃垃圾，不可燃垃圾，等等。

【投影】废电池的特殊处理

【板书】从废物到资源---生活垃圾资源化

1、用垃圾生产沼气

2、废弃塑料的回收

【板书设计】第三单元

生活垃圾的分类处理

1、

生活垃圾的分类；[来源:学#科#网Z#X#X#K]

2、

垃圾无害化处理的方法；

3、“白色污染”及其治理。

4、从废物到资源---生活垃圾资源化

【教学反思】

生活垃圾的话题来源于学生的生活，大家对此并不陌生，但对垃圾的系统化处理学生对此并不熟悉。本节课的教学目的在于让学生认识到环境的危害、激发起学生保护环境的责任意识。

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