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★★★学科:政治年级:高一时间:2019年4月29日审核:主备小组:第4组 组员:李江雪组长:蒋先奎共案个案6.2 中国共产党:以人为本执政为民一、教学目标1.知识目标:了解中国共产党坚持以马克思列宁主义为指导,不断推动马克思主义中国化,取得了***思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果;理解

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中国共产党:立党为公 执政为民教学实录

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中国共产党:立党为公 执政为民教学实录

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关键词:中国共产党:立党…教学实录

正文

★★★

学科:政治

年级:高一

时间:2019年4月29日

审核:

主备小组:第

4组

组员:

李江雪

组长:蒋先奎

共

案

个

案

6.2 中国共产党:

以人为本

执政为民

一、教学目标

1.知识目标:

了解中国共产党坚持以马克思列宁主义为指导,不断推动马克思主义中国化,取得了***思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果;理解中国特色社会主义理论体系的基本内容和意义;明确党的一切工作的出发点和落脚点:实现最广大人民的根本利益。

2.能力目标:

培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。

3.情感、态度与价值观目标:

通过观点的分析,教育学生拥护党的领导;培养学生热爱中国共产党的情感,引导学生永远跟党走。

二、教学重难点

重点:理解中国特色社会主义理论体系的内容和意义,一切工作的出发点和落脚点是实现最广大人民的根本利益。

难点:引导学生从思想上、情感上,真正理解、真切感悟中国共产党以人为本、执政为民的执政理念。

三、教学过程

播放视频《与共产党在一起》,带领学生了解共东陆高中教案设计稿纸

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法制

博学

力行

★★★

学科:政治

年级:高一

时间:2019年4月29日

审核:

产党员的先锋作用。

(一)共产党员的先锋模范作用

提问:共产党员的事迹体现了什么?

体现了共产党人发挥了他们先锋模范作用,全心全意为人民服务的宗旨,体现了党的先进性。今天我们将共同学习中国共产党的执政理念——以人为本,执政为民。

过渡:列宁指出:“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。”那么指导党不断前进的思想理论是什么呢?

图片展示党中央五代领导集体核心——***、邓小平、江泽民、***和***五位党委***。

提问:那么这四代领导集体分别提出了什么理论呢?

回答:***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。后四者构成中国特色社会主义理论体系。

提问:那么这些思想理论题提出纯粹是中国革命和社会发展的成果吗?它们继承了什么思想理论?

回答:马列主义

总结:因此我们可以发现,***思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大成果,马列主义、***思想和中国特色社会主义理论体系成为党的指导思想。

(二)坚持中国特色社会主义理论体系

1.中国共产党的指导思想

马列主义、***思想和中国特色社会主义理论体系

东陆高中教案设计稿纸

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崇德

法制

博学

力行

★★★

学科:政治

年级:高一

时间:2019年4月29日

审核:

2.中国特色社会主义理论体系包括:

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。

过渡:播放视频

提问:从中我们可以归纳出邓小平理论思想的精髓是什么?

回答:解放思想,实事求是

(1)邓小平理论

①主题:什么是社会主义、怎样建设社会主义(社会主义本质)

②地位:第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题

③核心内容:党在社会主义初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点)

精髓:解放思想,实事求是

(2)“三个代表”重要思想

①内涵:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

②主题:进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题。

③本质:立党为公,执政为民

提问:那么,“三个代表”重要思想的本质跟党的执政理念一样吗?

注意:党的执政理念是——以人为本,执政为民

(3)科学发展观

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★★★

学科:政治

年级:高一

时间:2019年4月29日

审核:

联系必修一的相关知识,带领学生回顾科学发展观的主题及其内容。

①主题:科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题

②内容:第一要义:推动经济社会发展;核心:以人为本;基本要求:全面协调可持续;根本方法:统筹兼顾

③地位:中国特色社会主义理论最新成果

(4)***新时代中国特色社会主义思想

①主题:新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义。

②地位:是马克思主义中国化最新理论成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是实现中华民族伟大复兴而奋斗的伟大指南。

小结:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。是一脉相承、与时俱进的科学理论。

展示图片《学习贯彻党的十八大精神》——以人为本

(三)实现最广大人民的根本利益

1.原因: (1)为什么人的问题,是检验一个政党的试金石。

由党的性质、宗旨、地位、执政理念、奋斗目标、初心和使命决定。

(2)由党的性质、宗旨、地位、执政理念、奋斗目标、初心和使命决定。

(3)由国家性质决定

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力行

★★★

学科:政治

年级:高一

时间:2019年4月29日

审核:

2.中国共产党应怎样实现和维护好最广大人民群众的根本利益?

(1)坚持人民立场,坚持人民主体地位;

(2)坚持立党为公,执政为民的执政理念;

(3)践行全心全意为人民服务的宗旨;

(4)把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。

(5)坚持“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命;

(6)坚持依法治国和依法执政(基本方式)、科学执政、民主执政;

(7)坚持党的指导思想;

(8)发挥党员的先锋模范作用,坚持以人为本,执政为民

知识补充:

(1)性质:保持党的先锋队性质(两个先锋队)

(2)宗旨:全心全意为人民服务

(3)地位:中国特色社会主义事业的领导核心;是执政党

(4)指导思想:坚持用马列主义、***思想及中国特色社会主义理论体系武装全党

(5)执政方式:科学执政、民主执政、依法执政

(6)执政理念:以人为本

执政为民

(7)党员作用:充分发挥共产党员的先锋模范作用

(8)奋斗目标:带领人民创造美好生活

(9)初心和使命:为人民谋幸福,为中华民族谋复兴

东陆高中教案设计稿纸

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崇德

法制

博学

力行

★★★

学科:政治

年级:高一

时间:2019年4月29日

审核:

四、课堂小结——板书设计

中国共产党:以人为本

执政为民

(一)共产党的先锋模范作用

(二)中国特色社会主义理论体系:邓、三、科、习

(三)实现最广大人民的根本利益

1.试金石

2.原因

3.怎么做

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法制

博学

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关于本教案的常见问题

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