资料摘要
十九大胜利闭幕了!这是一次继往开来的历史性盛会!是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的十分重要的大会。为确保会议的顺利召开,举国上下、各行各业撸起袖子加油干,为营造和谐稳定、奋发有为的社会环境付出了艰辛和汗水。十九大报告是政治宣言、是历史文献、是行动指南。理论创新引
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:中国共产党执政:历史和人民的选择
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 58
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-08-08 17:13:00
- 来源学校
- 学校:赵县中学
中国共产党执政:历史和人民的选择第二课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:中国共产党执政:…第二课时教学实录
正文
十九大胜利闭幕了!这是一次继往开来的历史性盛会!是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的十分重要的大会。为确保会议的顺利召开,举国上下、各行各业撸起袖子加油干,为营造和谐稳定、奋发有为的社会环境付出了艰辛和汗水。
十九大报告是政治宣言、是历史文献、是行动指南。理论创新引领航程,实践创新不忘初心,十八大以来我国的各项事业取得了举世瞩目的成就,两个奋斗一百年的目标更加清晰,党的十九大报告确立的重大理论观点和重大战略思想,充分体现党的十八大以来以***同志为核心的党中央提出的治国理政新理念新思想新战略,充分体现坚持和加强党的领导、全面从严治党的新鲜经验,以适应新形势新任务对党的事业和党的建设提出的新要求。我谈两点至深的感受以及接下来如何学习贯彻十九大精神的一些想法。
以人民为中心的朴素情怀。人民是报告中的高频词,以人民为中心的发展思想;不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。71处的热烈掌声是对中国共产党心系人民朴素情怀的由衷点赞。
朴实温暖的话语体系。报告中的语言温暖朴实,新时代的新理念新思想新战略贴近大众内心,百姓乐于听,大众听得明。如提到加强各民族交往交融,促进各民族像”石榴籽”紧紧抱在一起,共同奋斗,共同繁荣发展;谈到协商民主,用“有事好商量,众人的事情由众人商量”;还有中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现的。以及房子是用来住的,不是用来炒的等生动活泼的话语表达。
学习贯彻党的十九大精神,是当前和今后一个时期学校的首要的政治任务。我以为学习贯彻党的十九大精神,
要做到“通读”和“研读”,“通读”把握全貌,“研读”把握精髓。在经过通读和研读后,再结合其他相关学习材料对照学习。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用党的创新理论武装头脑。
学习贯彻党的十九大精神要做到理论联系实际,注重转化学习成果,推动作为校长的工作。
一、在学校管理工作中,坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践,关注细节、追求和谐的教育价值观,确保教育教学目标的顺利完成。落实到工作中,就是进一步加强学习,提高自己的业务水平和理论水平。
二、加强师德修养。树立良好师德形象,对学生动之以情、晓之以理、导之以行,用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师,要淡泊名利,甘为人梯,把毕生献给党的教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情,多创造一些体验,多赋予一些憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界---带着对生命的了知、洞察和至爱,带着人格的魅力和灵性,像寻找珍贵的金子般去发现和唤醒生命的潜能,潜移默化,润物无声,让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。
三、在教职员工层面。结合学校正在开展的纪律教育学习月活动,强化纪律教育和师德教育,切实增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感,引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的教育理念,爱岗敬业、努力争当有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师,做好学生引路人,全校上下进一步凝心聚力、实干兴校,为学校的内涵式发展,为学校早日迈入世界一流大学做出贡献。
四、在青年学生层面,以十九大精神武装学生。这是实现中国梦的重要保证。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-08-08 17:13:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 58
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154538
来自:学校:赵县中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:中国共产党执政:历史和人民的选择第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《中国共产党执政:历史和人民的选择》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。