第一单元化石燃料与有机化合物第二课时教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第一单元 化石燃料与有机化合物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

乙烯教学目标1、知道乙烯分子的组成和结构特点2、掌握乙烯典型的化学性质---加成反应3、了解乙烯的用途教学重点：加成反应教学过程通过催熟水果等实践活动，了解乙烯在自然的作用；引出今天的课题乙烯根据乙烯分子式，写出乙烯的分球棍模型，比例模型得出乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式、。再与乙烷的模型形

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一单元化石燃料与有机化合物

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2018-05-28 20:51:00

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学校：滦南县第二高级中学

第一单元化石燃料与有机化合物第二课时教学设计

未知

2018-05-28 20:51:00

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关键词：第一单元化石燃�…第二课时教学设计

正文

乙烯

教学目标

1、知道乙烯分子的组成和结构特点

2、掌握乙烯典型的化学性质---加成反应

3、了解乙烯的用途

教学重点：

加成反应

教学过程

通过催熟水果等实践活动，了解乙烯在自然的作用；引出今天的课题乙烯

根据乙烯分子式，写出乙烯的分球棍模型，比例模型得出乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式、。再与乙烷的模型形成对比乙烯分子为不饱和烃。

[板书]一、乙烯的组成及结构特点

结构式

结构简式

电子式

空间各原子的位置

键角

乙烯（C2H4）

[讨论]乙烷的结构与乙烯的结构有何不同？

[提问]乙烯属于饱和烃吗?

[板书]不饱和烃：烯烃

[提问] 那性质会有差异吗？

[板书] 二、乙烯的化学性质

[实验1] 点燃乙烯

[实验2] 将事先用气囊收集好的乙烯通入酸性高锰酸钾溶液

[实验3] 乙烯通入溴水

[学生活动]观察实验现象填表。

实验

点燃

酸性高锰酸钾溶液

溴水溶液

现象

结论

分析乙烯为什么会使酸性高锰酸钾溶液褪色、溴水褪色？

[归纳小结] 1、氧化反应

（1）燃烧反应

C2H4 +

3O2

2CO2 + 2H2O

（2）乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色----乙烯被氧化，高锰酸钾被还原而褪色，这是由于乙烯分子中含有碳碳双键的缘故。

[设疑]溴水褪色的原理与酸性高锰酸钾溶液原理一样吗

[FLASH]乙烯加成反应原理

[学生活动]根据原理写出乙烯和溴，乙烯和水反应的化学反应方程式

（提醒学生注意书写）

[板书]2、加成反应

加成反应：有机物分子中双键（或叁键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。

（1）与溴的加成反应（乙烯气体可使溴的四氯化碳溶液退色）

CH2═CH2+Br－Br→CH2Br-CH2Br

1，2－二溴乙烷（无色）

（2）与水的加成反应

CH2═CH2+H－OH→CH3—CH2OH

乙醇（酒精）

[学生练习] 书写乙烯与氢气、氯气、溴化氢的加成反应。

乙烯与氢气反应

乙烯与氯气反应

乙烯与溴化氢反应

2.加成反应

说明：加成反应只能分步进行

[本课小结]这节课我们学习了乙烯的性质和用途，根据结构知道乙烯有不饱和性，要求重点掌握乙烯的性质，特别是化学性质，理解有机物加成反应含义，注意将所学知识灵活运用于实际问题中去。

[课堂练习]

下列关于乙烯的叙述中,不正确的是(

) A．乙烯的化学性质比乙烷活泼

B. 乙烯完全燃烧时火焰明亮，同时冒出黑烟

C．乙烯可作为香蕉等果实的催熟剂

D．乙烯双键中的一个健可以断裂，容易反生加

成反应和取代反应

2.不能用来鉴别甲烷和乙烯的是（

）

A．溴水

B．水

C．溴的四氯化碳溶液

D．酸性KMnO4溶液

3.下列反应中，属于加成反应的是（

）

A.乙烯使溴水褪色

B.乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.四氯化碳与溴水混合振荡，静置后溴水褪色

D.在催化剂作用下使乙烯与水反应

附：板书设计

二、乙烯的化学性质

1.氧化反应

（1）燃烧反应

C2H4 +

3O2

2CO2 + 2H2O

（2）乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色----乙烯被氧化，高锰酸钾被还原而退色，这是由于乙烯分子中含有碳碳双键的缘故。

[板书]2.加成反应

加成反应：有机物分子中双键（或叁键）两端的碳原子与其他原子或

关于本教案的常见问题

Q：第一单元化石燃料与有机化合物第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一单元化石燃料与有机化合物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一单元化石燃料与有机化合物第二课时教学设计