复习题教案及板书设计

教学反馈区：

卤代烃

【学习目标】1、通过学习，自主地说出卤代烃的分类、主要物理性质；了解卤代烃对人类生活的积极影响和消极影响；

2、认识消去反应的特点，能判断有机反应是否属于消去反应。能判断卤代烃能否发生消去反应；

3、通过学习，学会研究卤代烃中卤素原子的检验的方法；

【学习重点】认识消去反应的特点能 【学习难点】：判断有机反应是否属于消去反应

【研读】：阅读教材，完成物理性质及结构

一、卤代烃的分子组成及结构

1、定义：烃分子中的氢原子被________原子取代后生成的化合物是卤代烃。

卤代烃的官能团是： 2、分类

⑴按分子中卤原子个数分： 。

⑵按所含卤原子种类分： 。

⑶按烃基种类分： 。

3、饱和一卤代烃的通式： 4、同分异构体： 。、

二、溴乙烷

1、物理性质：

纯净的溴乙烷是 （状态），沸点38.4℃，密度比水 ， 溶于水，易溶于乙醇等多种有机溶剂。

2、结构：

溴乙烷的分子式: 、结构式 、电子式 、

结构简式 。

卤代烃的反应活性较强，原因是卤素原子 的能力较强，使共用电子对偏移，C—X键具有较强的 ,卤代烃易发生取代反应和消去反应。 3、化学性质：

（1）取代反应（水解）：

CH3CH2Br与NaOH水溶液：

【思考与交流】：如何检验Br元素？

（2）消去反应：

定义：在一定条件下从一个有机化合物分子中脱去一个或几个小分子生成不饱和化合物（含 或 ）的反应叫消去反应。

CH3CH2Br与NaOH的醇溶液: ①卤代烃消去的结构条件：

②产物的判断：

1

③如何证明C2H5Br发生消去反应

4、卤代烃中卤原子检验的方法：

5、在烃分子中引入卤素原子的方法：

（1）取代反应：

①乙烷与氯气光照： ②苯与液溴：

缺点：

（2）加成反应：

①丙烯通入溴水中： ②丙烯通入HBr: 优点：

【研用】

三、有机合成中的桥梁——卤代烃

1、增长碳链

【研习】

R—X+2Na+ R‘—X→R- R‘+2NaX

现有碘乙烷和碘丙烷的混合物，使其与金属钠反应，可能生成的烃有 种。

2、引入官能团：官能团增多，消去→加成

【研习】

（1）2-氯乙烷制取1，2-丙二醇

（2）由环己烷制取1，2，3，4-四氯环己烷

（3）由环己烷制取对二氯环己烷

教学反思区：

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