动手做（三）PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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北京师范大学出版社一年级(下册)《动手做(三)》安徽省阜南县许堂乡新集小学卢海军教学模式介绍:“探究式教学”是以自主探究为主的教学。它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主探究或合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究

资料类型：教学教案文档

所属课文：动手做（三）

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2018-04-30 22:28:00

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学校：阜南县许堂乡新集小学

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北京师范大学出版社一年级(下册)

《动手做(三)》

安徽省阜南县许堂乡新集小学卢海军

教学模式介绍:

“探究式教学”是以自主探究为主的教学。它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主探究或合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的一种教学形式。学生对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,以自我获取,自我求证的方式深化知识的理解和运用。从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握;情感目标注重科学素养与道德品质的培养。

探究式教学的课程环节:

创设情境——启发思考——自主探究——协作交流——总结提高

设计思路说明:

本节课先引导学生欣赏四幅图案并找出认识的图形,再引导学生自主探究用学过的图形设计精美图案,最后通过练习巩固所学内容,培养空间观念。

关于本教案的常见问题

Q：动手做（三）PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动手做（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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